GA052 Berlín, 6 de septiembre de 1903 - Lo eterno y lo efímero en el ser humano

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Rudolf Steiner

Enseñanza espiritual sobre el alma y contemplación del mundo

(Lo eterno y lo efímero en el ser humano)

Berlín, 6 de septiembre de 1903


El tema del que vamos a hablar aquí es, sin duda, uno que despierta el interés de todas las personas. ¿Quién podría decir que no le interesa en absoluto la cuestión de la inmortalidad? Basta con que nos demos cuenta de que el ser humano siente horror ante la idea de la muerte. E incluso los pocos que están hartos de la vida, que buscan en la muerte un respiro de la vida, pueden superar del todo ese horror.

Se ha intentado responder a esta pregunta de las formas más diversas. Pero recuerden que nadie puede hablar con imparcialidad de algo en lo que tiene un interés personal. ¿Podrá entonces hablar con imparcialidad de esta cuestión, que reviste el mayor interés para toda su vida? Y hay algo más que hay que tener en cuenta: cuánto depende de ello la cultura. El desarrollo de toda nuestra cultura depende de cómo se responda a esta pregunta. La postura de quien cree en lo eterno del ser humano ante todas las cuestiones culturales será muy diferente.

Se oye decir que es injusto que se le haya dado al ser humano esta esperanza en el más allá. Con ello, se consuela al pobre con la promesa del más allá y se le impide, por tanto, labrarse una vida mejor aquí. Otros, por su parte, dicen que solo así se puede soportar la existencia. Cuando en un asunto los deseos de las personas tienen tanto peso, se buscan todas las razones a favor. Al ser humano no le habría importado demostrar que dos más dos no son cuatro, si su felicidad hubiera dependido de esa demostración. Y como el ser humano no ha podido evitar que sus deseos influyeran en esta cuestión de la inmortalidad, por eso ha tenido que plantearse una y otra vez. Porque la sensación subjetiva de felicidad del ser humano se ha visto arrastrada a esta cuestión.

Pero precisamente este hecho es el que la ha hecho tan sospechosa a los ojos de la ciencia moderna. Y con razón. Precisamente los hombres más destacados de esta ciencia se han pronunciado en contra de la inmortalidad del ser humano. Ludwig Feuerbach dice: «Primero se creyó en la inmortalidad y luego se demostró». Con ello da a entender que el ser humano ha buscado pruebas de ello porque así lo desea. David Friedrich Strauss y, más recientemente, Ernst Haeckel en su obra «Los enigmas del mundo» se expresan en términos similares. Si tuviera que decir aquí algo que fuera en contra de la ciencia moderna, no podría hablar de esta cuestión. Pero precisamente la admiración por los grandes logros de Haeckel en su campo y por Haeckel como uno de los espíritus más monumentales de la actualidad me lleva a posicionarme, en su sentido, en contra de sus conclusiones. Mi tarea hoy es algo muy distinto a la lucha contra las ciencias naturales.

La teosofía no va en contra de las ciencias naturales, sino que camina junto a ellas. Pero no se detiene ahí. No cree que solo en el siglo XIX hayamos llegado tan lejos; que, mientras en todos los siglos anteriores solo reinaran la ignorancia y la superstición, la verdad solo haya salido a la luz gracias a la ciencia de nuestro tiempo. Si la verdad se apoyara en bases tan débiles, no podríamos confiar mucho en ella. Pero sabemos que la verdad constituía el núcleo esencial también en las enseñanzas de sabiduría de Buda, de los sacerdotes judíos, etc. Buscar ese núcleo esencial en todas las diferentes teorías es la tarea de la teosofía. Pero tampoco se detiene ante la ciencia del siglo XIX. Y, dado que es así, sin duda podemos abordar la cuestión también desde el punto de vista de la ciencia. De este modo, puede constituir la base de la que partimos cuando buscamos lo eterno en el ser humano.

Sin duda, Feuerbach tiene razón en la cita anterior cuando se opone al método científico de los últimos catorce siglos aproximadamente. Sin embargo, se equivoca en lo que respecta a la sabiduría de épocas aún más antiguas. Porque era radicalmente diferente la forma en que en las antiguas escuelas de sabiduría se conducía al conocimiento de la verdad; solo en los siglos posteriores del cristianismo se exigió primero la fe, para la cual los eruditos aportaban luego las pruebas. No era así en los misterios de la Antigüedad. Esa sabiduría, que no se difundía sin más, que seguía siendo patrimonio de unos pocos, que se transmitía al iniciado en los lugares sagrados de los templos a través de las enseñanzas de los sacerdotes, tenía otro camino para conducir a sus discípulos hacia la verdad. Este conocimiento se mantenía en secreto ante la multitud de los no preparados; se habría considerado profanado si se hubiera comunicado a todos sin distinción. Solo se consideraba digno a quien, mediante una larga práctica, se había elevado en su vida espiritual para comprender la verdad en un sentido superior.

En las tradiciones del judaísmo se cuenta que, cuando en una ocasión un rabino reveló algo de los conocimientos secretos, sus oyentes le reprocharon: «¡Oh, anciano, más te hubiera valido callar! ¡Qué has hecho! Estás confundiendo al pueblo». — Se veía un gran peligro en la traición a los misterios, si estos quedaran profanados y desfigurados en boca de todos. Solo se abordaban con sagrado temor. La prueba que debían superar los discípulos de los misterios era severa. Nuestra época apenas puede imaginar las duras pruebas que se imponían al discípulo. Entre los pitagóricos encontramos que los discípulos se llamaban a sí mismos «oyentes». Durante años no eran más que oyentes silenciosos, y es muy propio del espíritu de aquella época que este silencio se prolongara hasta cinco años. Durante ese tiempo permanecían en silencio. Silencio, es decir, en este caso: renuncia a toda discusión, a toda crítica. Hoy, cuando rige el principio: «Examinadlo todo y quedaos con lo mejor» —, cuando cada uno cree poder juzgarlo todo, cuando con la ayuda del periodismo cada uno se forma rápidamente su opinión incluso sobre aquello que no comprende en absoluto—, no se tiene ni idea de lo que se exigía entonces a un alumno.  Cualquier juicio debería permanecer en silencio; primero había que prepararse para asimilarlo todo. Si alguien emite un juicio sin cumplir esta condición previa, si empieza a criticar, se rebela contra cualquier enseñanza posterior. Quien entiende de esto sabe que necesita pasar años dedicándose únicamente a aprender y dejar que las cosas sigan su curso durante mucho tiempo. Hoy en día no se quiere creer eso. Pero solo quien ya haya comprendido las cosas en su interior llegará a formarse un juicio propio y acertado.

En aquella época, la tarea no consistía en inculcar la fe a nadie mediante la enseñanza; se le guiaba hacia la esencia de las cosas. Se le concedía el ojo espiritual para contemplar; si lo deseaba, podía ir y ponerlo a prueba. Sobre todo, la enseñanza era purificadora; eran las virtudes purificadoras lo que se exigía al alumno. Primero debía despojarse de las simpatías y antipatías de la vida cotidiana, que allí tienen su justificación. Todos los deseos personales debían ser eliminados de antemano. No se admitía en la enseñanza a nadie que no se hubiera despojado también del deseo de la perdurabilidad de su alma. Por eso, la frase de Feuerbach no es válida para aquella época. No, primero se borraba de los alumnos la creencia en la inmortalidad profana antes de que pudieran avanzar hacia los problemas superiores. Visto así, resulta comprensible por qué la ciencia moderna se opone, con cierto derecho, a la doctrina de la inmortalidad. Pero solo hasta ahí.

David Friedrich Strauss afirma que lo que se ve a simple vista contradice la idea de la inmortalidad. Pues bien, hay muchas cosas que se consideran verdades científicas reconocidas y que contradicen lo que se ve a simple vista. Mientras se juzgaba el movimiento de la Tierra y del Sol basándose en lo que se veía a simple vista, no se llegaba a ninguna conclusión correcta al respecto. Solo los hemos reconocido en su verdadero sentido cuando ya no se confió únicamente en la vista. Y tal vez la apariencia no sea precisamente aquello a lo que debamos atenernos en esta cuestión.

Debemos tener claro: ¿es lo eterno en el ser humano lo que vemos en él heredarse y transformarse? ¿O lo encontramos fuera? La flor individual florece y se marchita, pero solo perdura lo que se vuelve a manifestar en cada flor de la especie. Tampoco encontramos lo eterno fuera, en la historia de los Estados. Lo que en su día constituía las formas externas del Estado ha desaparecido; lo que se presentaba como idea rectora ha permanecido.

Analicemos cómo se manifiestan lo efímero y lo eterno en la naturaleza. Todos ustedes saben que hace siete u ocho años, todas las sustancias que hoy conforman su cuerpo no se encontraban en él. Aquello que hace ocho años conformaba mi cuerpo se ha dispersado por el mundo y tiene que cumplir funciones muy diferentes. Y, sin embargo, estoy ante ustedes, el mismo que era. Si ahora se preguntan: ¿qué ha quedado de lo que causaba impresión a la vista? — Nada. Lo que ha quedado es lo que no ven y que, sin embargo, hace del ser humano lo que es. ¿Qué queda de las instituciones humanas, de los Estados? Los individuos que las crearon han desaparecido, el Estado ha permanecido. Así ven ustedes que nos equivocamos cuando consideramos que lo esencial es lo que ve el ojo, que solo ve lo que cambia, mientras que lo esencial es lo eterno. Y la función del espíritu es comprender esa eternidad. Lo que yo fui cumple otras tareas. Tampoco las sustancias que hoy conforman mi cuerpo permanecen iguales, sino que forman otras uniones y, sin embargo, son lo que hoy constituye mi cuerpo físico. Lo que las mantiene unidas es lo espiritual. Si nos aferramos a esta idea, reconoceremos lo que constituye la eternidad en el ser humano.

En los reinos animal, vegetal y mineral se nos manifiesta lo eterno de otra manera Pero también allí podemos contemplar lo perdurable. Si trituramos una formación cristalina, por ejemplo sal común, hasta convertirla en polvo, la introducimos en una solución adecuada y dejamos que se recristalice de nuevo, las partículas vuelven a adoptar por sí mismas la forma que les es propia. La fuerza formadora que les es inherente era lo perdurable; ha permanecido, por así decirlo, en estado latente, para despertar a una nueva actividad cuando se dé la ocasión. Así vemos también surgir de la planta innumerables semillas de las que, cuando se confían al campo, brotan nuevas plantas. Toda la fuerza creadora descansaba invisiblemente en la semilla. Esa fuerza era capaz de dar nueva vida a las plantas. Y esto se extiende al mundo animal y al mundo humano. Incluso aquello que se nos presenta como forma humana proviene de una célula minúscula. Sin embargo, esto no nos lleva a lo que entendemos por inmortalidad humana. Y, sin embargo, al observarlo más de cerca, encontraremos aquí también algo similar. La vida se desarrolla a partir de la vida; a través de ella fluye la corriente invisible. Sin embargo, probablemente nadie se conformará con la inmortalidad de la especie. En ella se transmite, de generación en generación, el principio de la humanidad. Pero es solo una de las formas en que se mantiene lo perdurable. Existen también otras formas en las que se manifiesta la interrelación. Tomemos, para ilustrarlo, un ejemplo del mundo vegetal.

El trigo húngaro que se lleva a Moravia y se siembra allí pronto se vuelve muy similar al autóctono. Aquí entra en juego la ley de la adaptación. Además, conserva en lo sucesivo las características que ha adquirido. Vemos cómo surge aquí algo nuevo: el concepto de evolución. Todo el mundo de los organismos está sujeto a esta ley. En ella subyace una idea de evolución, según la cual los seres vivos imperfectos se transforman en otros más perfectos. Cambian en su constitución externa, adquieren otros órganos, de modo que lo que se conserva se desarrolla progresivamente.

Como ven, hemos llegado a una nueva concepción de lo perdurable. Cuando hoy en día un naturalista explica una forma de vida, no da la misma respuesta que los naturalistas del siglo XVIII, quienes decían: «Hay tantos tipos de seres vivos como los que Dios creó en su día». — Esa era una respuesta fácil. Todo lo que había surgido había sido traído a la vida por un milagro de la creación. La ciencia del siglo XIX nos ha liberado, en su ámbito, del concepto de milagro. Las formas naturales deben su origen a la evolución. Hoy comprendemos cómo los animales se transformaron, hasta llegar al mono, en formas de vida superiores. Si consideramos las diferentes formas animales como una sucesión temporal, reconocemos que no fueron creadas como tales, sino que surgieron unas de otras a través de la evolución. Pero vemos aún más.

Las flores de algunas plantas sufren, en determinadas circunstancias, transformaciones tan considerables que ya no se las podría considerar pertenecientes a la misma especie. La naturaleza da saltos, y así, en determinadas circunstancias, hace que una especie surja de otra. Pero en cada especie queda algo que recuerda a lo anterior; solo las distinguimos no por sí mismas, sino por sus antepasados. Si se sigue la evolución temporal de las especies, se comprende lo que nos espera en el futuro. Vemos la evolución a lo largo de millones de años y sabemos que, dentro de millones de años, todo volverá a ser diferente. Las sustancias se renuevan continuamente; cambian sin cesar. En miles de años, el mono se desarrolló a partir del marsupial. Pero queda algo que une al mono con el marsupial. Es lo mismo que mantiene unida a la humanidad. Es el principio invisible lo que veíamos en nosotros como algo perdurable, lo que actuaba hace milenios y sigue actuando hoy entre nosotros. El parecido externo de los organismos se corresponde con el principio de la herencia. Pero ahora vemos también cómo la forma de los seres vivos no solo se hereda, sino que también cambia. Decimos: algo se hereda, algo cambia; hay algo efímero y algo que perdura a lo largo de los tiempos.

Saben que el ser humano, en lo que respecta a sus características físicas, se asemeja a sus antepasados. La complexión, el rostro, el temperamento e incluso las pasiones se remontan a los antepasados. El movimiento de la mano que me es propio se lo debo a un antepasado. Así, la ley de la herencia se extiende desde el reino animal y vegetal hasta el mundo humano. ¿Puede aplicarse esta ley de la misma manera en todos los ámbitos del mundo humano? Debemos buscar las leyes propias de cada ámbito. Si Haeckel hubiera hecho sus magníficos descubrimientos en el ámbito biológico, ¿se habría limitado, por ejemplo, a examinar químicamente los cerebros de los distintos animales? 

Las grandes leyes están presentes en todas partes, pero en cada ámbito de una manera propia. Traslademos esta cuestión a la vida humana, al ámbito en el que los seres humanos siguen siendo hoy en día los más fervientes creyentes en los milagros. En el caso de los simios, hoy en día todo el mundo sabe que se han desarrollado a partir de formas de vida menos perfeccionadas. Solo en lo que respecta al alma humana, los seres humanos siguen hoy en día anclados en la creencia más ferviente en los milagros. Vemos diferentes almas humanas; sabemos que es imposible explicar el alma mediante la herencia física. ¿Quién podría, por ejemplo, querer explicar el genio de Miguel Ángel a partir de sus antepasados? Quien quisiera explicar la forma de su cabeza, su complexión, seguramente querría extraer buenas conclusiones de las imágenes de sus antepasados. Pero ¿qué hay en ellos que apunte al genio de Miguel Ángel? Y esto no solo se aplica al genio, sino que se aplica de la misma manera a todas las personas, aunque se elija al genio para demostrar más claramente que sus características no se deben a la herencia física.

El propio Goethe lo sintió así cuando, en el conocido poema, habla de lo que le debe a sus padres:

De mi padre heredé la estatura,
La seriedad con que vivo la vida,
De mi madre, el carácter alegre
Y el gusto por la fantasía.

En el fondo, todas estas son cualidades externas, incluso el talento para la fantasía. Pero le resultaba imposible atribuir su genio a su padre o a su madre, pues de lo contrario también habría que percibirlo en ellos. Podemos agradecer a nuestros padres el temperamento, las inclinaciones y las pasiones. Sin embargo, lo que es más esencial en el ser humano, lo que le confiere su verdadera individualidad, no podemos buscarlo en sus antepasados biológicos. Pero nuestra ciencia natural solo conoce las características externas del ser humano. Lo único que busca es investigarla. Así llega a la creencia en el milagro del alma humana. Examina cómo está constituido el cerebro humano. Pero ¿puede explicar el alma humana a partir de la constitución física del cerebro y demás? ¿Es por eso que el alma de Goethe es un milagro? Nuestra estética preferiría considerar como el único correcto aquel punto de vista que se puede adoptar ante el genio, y opina que el genio perdería todo su encanto al ser explicado. Pero no podemos conformarnos con esta información. Intentemos explicar la naturaleza del alma de la misma manera que investigamos las especies vegetales y animales; es decir, explicar cómo se desarrolla el alma de lo inferior a lo superior. El alma de Goethe desciende de un antepasado al igual que su cuerpo físico. ¿Cómo podría alguien explicar, por ejemplo, la diferencia entre el alma de un hotentote y el alma de Goethe? Cada alma humana se remonta a sus antepasados, de los que se ha desarrollado. Y tendrá sucesores que surgirán de ella. Sin embargo, esta evolución del alma no coincide con la ley de la herencia física. Cada alma es el antepasado de las almas que la sucederán. Comprenderemos que la ley de la herencia, que rige en el espacio, no puede aplicarse de la misma manera al alma. No obstante, la ley inferior persiste junto a las leyes superiores. Las leyes físico-químicas que rigen en el espacio determinan el organismo externo. También nosotros, con nuestro cuerpo, estamos enredados en esta vida. Situados en medio del desarrollo orgánico, estamos sujetos a las mismas leyes que los animales y las plantas.

Sin embargo, independientemente de ello, se cumple la ley del perfeccionamiento del alma. Así, el alma de Goethe debió de existir en algún momento en otra forma y se ha desarrollado a partir de esa forma del alma, independientemente de la forma exterior, del mismo modo que la semilla se convierte en otra especie, siguiendo la ley del cambio. Pero, al igual que la planta tiene algo perdurable que sobrevive al cambio, lo que era perdurable en el alma ha entrado en un estado embrionario, como el grano en la tierra del campo, para aparecer en una nueva forma cuando se den las condiciones adecuadas. Esta es la doctrina de la reencarnación. Y ahora comprenderemos mejor a los naturalistas.

¿Cómo puede ser perdurable algo que antes no existía? Pero, ¿qué es lo perdurable? Todo lo que constituye la personalidad del ser humano, su temperamento, sus pasiones, no podemos considerarlo como lo perdurable; solo lo verdaderamente individual, lo que existía antes de su aparición física y, por lo tanto, permanece también después de su muerte. El alma humana entra en el cuerpo y lo abandona de nuevo para, tras el tiempo de maduración, crearse un nuevo cuerpo y entrar en él. Lo que proviene de causas físicas desaparecerá con nuestra personalidad, con la muerte; aquello para lo que no podamos encontrar causas físicas, tendremos que considerarlo como el efecto de un pasado anterior. Lo perdurable del ser humano es su alma, que actúa desde lo más profundo de su interior y sobrevive a todos los cambios. El ser humano es un ciudadano de la eternidad, porque lleva en sí mismo algo eterno. El espíritu humano se nutre de las leyes eternas del universo, y solo así es capaz de comprender las leyes eternas de la naturaleza. El ser humano solo percibiría lo efímero del mundo si él mismo no fuera algo perdurable. De lo que somos hoy, lo que incorporamos a nuestra esencia imperecedera, eso es lo que perdurará. Las plantas se transforman en determinadas condiciones. También el alma se ha adaptado; ha asimilado muchas cosas y se ha ennoblecido. Lo que experimentamos como eterno lo llevaremos a otra encarnación. Solo cuando el alma entra por primera vez en un cuerpo se asemeja a una hoja en blanco, y nosotros le transmitimos lo que hacemos y lo que asimilamos en nuestro interior. Así como la ley de la herencia física impera en la naturaleza, así impera la ley de la herencia anímica en el ámbito espiritual. Y así como las leyes físicas no se aplican a lo espiritual, tampoco las leyes de la herencia física rigen la perdurabilidad del alma. Los antiguos sabios, que no exigían creer antes de haberlo fundamentado mediante el conocimiento, eran plenamente conscientes de este hecho.

 A la pregunta: «¿Cómo se relaciona el alma, en su estado actual, con su estado anterior?», que podría surgir aquí, me gustaría responderles de la siguiente manera. Las almas se encuentran en constante evolución. De ahí se derivan las diferencias entre las distintas almas. Una individualidad superior solo puede desarrollarse pasando por muchas encarnaciones. En el estado de conciencia habitual, los seres humanos no tienen recuerdo de los estados anteriores de su alma, pero solo porque ese recuerdo aún no se ha adquirido. La posibilidad de ello existe. El propio Haeckel habla de una especie de memoria inconsciente que atraviesa el mundo de los organismos y sin la cual una serie de fenómenos naturales serían inexplicables. Por lo tanto, este recuerdo es solo una cuestión de desarrollo. El ser humano piensa conscientemente y actúa en consecuencia, mientras que el mono actúa inconscientemente. Y así como se ha elevado gradualmente desde el estado de conciencia del mono hasta el pensamiento consciente, más adelante, a medida que su conciencia se perfeccione, recordará sus encarnaciones anteriores. Tal y como dice Buda de sí mismo: «Miro atrás hacia innumerables encarnaciones»—, así como es cierto que en el futuro todo ser humano tendrá el recuerdo de tantas y tantas encarnaciones anteriores, cuando se haya desarrollado en cada uno la conciencia del yo, con igual certeza esto ya está presente hoy en día en algunos avanzados. Esta capacidad se transmitirá a cada vez más personas a medida que avance el perfeccionamiento.

Este es el concepto de inmortalidad tal y como lo plantea la teosofía. Se trata de un concepto a la vez nuevo y antiguo. Así enseñaban antaño aquellos que no solo querían inculcar la fe, sino también el conocimiento. No queremos creer y luego demostrar, sino que queremos capacitar a las personas para que busquen y encuentren las pruebas por sí mismas. Solo aquel que quiera colaborar en el desarrollo de su alma lo logrará. Avanzará de vida en vida hacia la perfección, pues el alma no surgió con el nacimiento, ni por eso desaparecerá con la muerte.

Una de las objeciones que se suelen plantear contra esta visión es que hace al ser humano incapaz de afrontar la vida. Permítanme abordar este tema con unas palabras. No, la teosofía no nos hace incapaces de afrontar la vida, sino más capaces, precisamente porque sabemos qué es lo perdurable y qué es lo efímero. Ciertamente, quien piense que el cuerpo es un vestido que el alma simplemente se pone y se quita, como a veces se dice, se volverá incapaz para la vida. Pero esa es una imagen errónea que ningún investigador debería utilizar. El cuerpo no es un vestido, sino una herramienta para el alma. Una herramienta de la que se sirve el alma para actuar en el mundo. Y quien conoce lo perdurable y lo fortalece en sí mismo, manejará mejor la herramienta que aquel que solo conoce lo efímero. Se esforzará por fortalecer lo eterno en su interior mediante una actividad incesante. Llevará esa actividad a otra vida y se volverá cada vez más capaz. Gracias a esta imagen, no desaparecerá la idea de que el ser humano, al alcanzar el conocimiento, se vuelve incapaz de vivir. Solo entonces comprenderemos cómo actuar de forma más eficaz y duradera, cuando reconozcamos que no trabajamos solo para esta breve vida, sino para todos los tiempos futuros.

Permítanme expresar la fuerza que surge de esta conciencia de la eternidad con las palabras que Lessing puso al final de su importante tratado sobre «La educación del género humano»: «¿No es mía toda la eternidad?» 

Traducido por J.Luelmo - marzo ,2026


GA069b Munich, 11 de diciembre de 1910 - Zaratustra, su enseñanza y su misión

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CONOCIMIENTO E INMORTALIDAD

Rudolf Steiner

Zaratustra, su enseñanza y su misión

Munich, 11 de diciembre de 1910


¡Estimados asistentes! En muchos sentidos, hoy en día resulta extraordinariamente difícil comprender [la vida y la obra] de personajes del pasado que no están tan lejos de nosotros. Pero las dificultades son aún mayores cuando se trata de profundizar en las profundidades del alma y en la forma de actuar de aquellas individualidades humanas que, en los tiempos más remotos, —se podría decir que en tiempos prehistóricos—, se integraron con su trabajo en la cultura y en el desarrollo de la humanidad. Y una de esas figuras, una de esas individualidades, se presenta hoy ante nuestra mirada espiritual en la forma, tan a menudo mencionada, del antiguo fundador de la religión y la cosmovisión persas, Zaratustra o, como también se le llama, Zoroastro.


Decía que para nuestro presente, ya es relativamente difícil, comprender de manera realmente objetiva el pensar y el sentir de épocas no tan lejanas. Precisamente hoy en día, cuando uno cree haber comprendido algo y considera su conocimiento como la verdad, tiene la fuerte sensación de que, en cierto modo, esa es la única verdad que conduce a la felicidad y que todo lo demás es falso, en resumen, un disparate. Hoy en día no se comprende muy bien que la verdad y los conocimientos humanos están en constante evolución, que cada época se ve obligada a contemplar a su manera los enigmas del mundo y a resolverlos hasta cierto punto, que cada época debe hablar, por así decirlo, un lenguaje diferente sobre estos enigmas del mundo. Solo nos queda la esperanza de que los descendientes de la humanidad actual no se comporten con ella como nosotros nos comportamos tan fácilmente con nuestros antepasados.

¿Quién no decretaría hoy desde su severo, digamos científico, trono que un espíritu como el de Paracelso, que actuó hace tan poco tiempo, estaba repleto de los prejuicios de una época ya pasada, con todo tipo de juicios que, naturalmente, hoy en día están totalmente superados? No se piensa en ello, —lo que sería natural—, que lo que hoy consideramos aparentemente irrefutable en relación con nuestra ciencia, sin duda, cuando haya transcurrido tanto tiempo después de nosotros como entre Paracelso y nosotros, será corregido y transformado en cierta medida, al igual que las ideas de Paracelso han sido transformadas por las nuestras. Solo cabe esperar que nuestros descendientes sean más justos que nosotros, que sepan que la verdad está en constante evolución y que, en el fondo, cada forma de expresar la verdad no es más que una forma de expresión de lo que podríamos llamar la verdad original o la sabiduría original. En resumen, lo que los seres humanos llamamos verdad está en constante transformación, por lo que debemos entender la búsqueda humana de la verdad como un proceso en desarrollo. Si nos impregnamos de esta visión y nos preguntamos: «¿Cómo pensaban nuestros antepasados? ¿Qué es lo que aún hoy puede causar una gran impresión en nuestras almas?», entonces podremos mirar hacia atrás sin prejuicios a espíritus tan lejanos como el grande y brillante Zaratustra.

Con respecto a la época en la que vivió Zaratustra, sin embargo, nunca hubo un consenso entre los estudiosos. Hoy en día hay incluso eruditos que afirman que Zaratustra probablemente vivió solo seis siglos antes de nuestra era; otros eruditos se refieren a un período de 1000 años antes de nuestra era, y otros se remontan aún más atrás. Lo que la ciencia espiritual tiene que decir al respecto a través de sus investigaciones solo se mencionará aquí de pasada, ya que para nosotros no se trata tanto de establecer hechos históricos como de iluminar el alma de esta gran personalidad. Por eso, solo mencionaremos brevemente que la ciencia espiritual debe remontarse al menos cinco milenios antes de nuestra era, incluso hasta el sexto milenio, si quiere encontrar, mirando hacia atrás, esta brillante figura de Zaratustra.

Ahora bien, aunque se pueda discutir sobre la época en la que vivió Zaratustra, en realidad no se debería discutir sobre ello, pues el curso del desarrollo cultural humano habla por sí solo con demasiada claridad, ya que aquello que se vincula al nombre de Zaratustra y lo que surgió como corriente cultural de Zaratustra ha ejercido una influencia profunda, significativa e incluso extraordinariamente duradera en el progreso de la humanidad. Sin embargo, si queremos adentrarnos en el alma de Zaratustra, si queremos reconocer la misión que esta singular individualidad tuvo en el progreso de la humanidad, entonces debemos intentar comprender la tarea de Zaratustra a mayor escala, debemos darnos cuenta de que solo podemos acercarnos a lo que él fue solo si le asignamos una tarea de primer orden en el desarrollo de la humanidad desde la gran catástrofe atlante, tal y como la ve la ciencia espiritual. Se han dicho muchas cosas sobre esta catástrofe; de ella hablan los documentos religiosos, las tradiciones religiosas de todos los pueblos de la Tierra; la tradición cristiana se refiere a ella como el gran diluvio.

No podemos entrar ahora en detalles sobre la época en la que esta catástrofe arrasó nuestra Tierra; pero incluso la ciencia geológica externa se ve cada vez más obligada a reconocer que tal catástrofe tuvo lugar en su día y que, a raíz de ella, el aspecto de la Tierra cambió radicalmente. Si la ciencia espiritual se ve obligada por sus investigaciones a reconocer que en el lugar donde hoy se encuentra el océano Atlántico hubo una vez tierra firme en la que vivieron seres humanos en una época en la que los continentes actuales de Asia, África y Europa aún se encontraban en gran parte bajo el agua, se puede decir que hoy en día la ciencia natural tampoco está muy lejos de admitir que la fauna y la flora de las regiones occidentales de Europa y las regiones orientales de América indican, después de todo, que entre el oeste de Europa y el este de América hubo una vez tierra que se convirtió en fondo marino debido al hundimiento que provocó aquella gran catástrofe. Y que nuestros continentes actuales se han elevado y hundido repetidamente es una verdad que ya se ha convertido en habitual incluso en los círculos geológicos.

Para las ciencias espirituales, tales grandes catástrofes, tales cambios en la faz de la Tierra, están relacionados con procesos significativos dentro del desarrollo de la humanidad. Hoy solo puedo insinuar lo que ya he explicado con más detalle a los oyentes de mis conferencias en ocasiones anteriores. Solo puedo insinuar que la humanidad que vivía en aquella época en el continente de la Atlántida tenía una disposición anímica muy diferente a la de los seres humanos actuales, que son los descendientes de aquellos antiguos atlantes. Si queremos esbozar brevemente qué tipo de cultura existía en aquella época primitiva de la humanidad, podemos llamar a esta cultura, en cierto sentido, si no abusamos de la palabra, una «cultura clarividente». Pero la palabra «clarividente» no debe utilizarse indebidamente en el sentido en que se utiliza muy, muy a menudo hoy en día. 

¿Qué nos quiere decir «cultura clarividente»?

Sí, cuando se pretende hablar desde el punto de vista de la ciencia espiritual, hay que creer sinceramente en la evolución humana, hay que estar sinceramente convencido de esta evolución humana, no basta con estar fascinado por la evolución de la que hablan hoy en día los darwinistas convencionales. Miramos hacia una humanidad anterior que tenía un tipo de conocimiento y capacidad espiritual completamente diferente. Podemos hacernos una breve idea de esta antigua condición anímica si recordamos lo que ha quedado como un vestigio heredado de aquella época en la conciencia onírica, donde el ser humano ve ecos de la vida cotidiana en imágenes oníricas. Estas imágenes oníricas ya no tienen realidad para nosotros hoy en día; son ecos de lo que se ha vivido durante el día, representaciones pictóricas de esto o aquello que ha sucedido.  Pero la conciencia onírica es como una antigua herencia, como un resto descolorido de una conciencia humana prehistórica, cuando los seres humanos no veían ni reconocían su entorno de forma tan inmediata como el ser humano actual, que solo reconoce todo con sus sentidos y con la mente, que está ligada al cerebro. Los seres humanos de aquella época veían lo que les daba explicaciones y soluciones a los enigmas en estados anímicos que, según nuestra concepción actual, son anormales, en estados anímicos que se encuentran entre nuestro estado actual de vigilia y sueño. Veían con una especie de conciencia pictórica, pero estas imágenes no eran fantasmas como nuestras imágenes oníricas, sino que tenían una relación clara con la realidad. En aquella época, el ser humano no especulaba sobre los enigmas del mundo en términos e ideas, sino que experimentaba estados, —anormales según nuestra concepción actual—, en los que aparecían imágenes que no eran imágenes oníricas, sino que representaban los fundamentos primordiales de la existencia.

Y esta humanidad, que tenía tal conciencia, también contaba con guías y maestros que habían elevado esta conciencia a un nivel muy especial y que, con su clarividencia, profundizaban de manera muy especial en los fundamentos espirituales de la existencia. Hoy solo puedo mencionarlo a modo de introducción. Esos maestros de entonces, que veían con clarividencia el mundo espiritual, se comportaban con la humanidad más o menos como se comportan hoy en día aquellos que, con una conciencia normal, llegan a intuiciones, ideas y conceptos geniales. Tal como estos se comportan con la humanidad en general, así se comportaban en el fondo también los antiguos y grandes clarividentes, porque tenían una idea de cómo mirar dentro del mundo espiritual, porque tenían una clarividencia natural. El desarrollo de la humanidad parte del hecho de que la humanidad realmente proviene de orígenes espirituales. En nuestra época actual ya no se tiene mucha conciencia de ello; en realidad, esta conciencia [del origen espiritual de los seres humanos] se ha perdido, a pesar de que en los primeros siglos de la era cristiana todavía existía una clara conciencia de una sabiduría antigua y heredada, que provenía de los antepasados de la humanidad y de la que no quedaba nada más que tradiciones tomadas de aquella antigua visión clarividente del mundo espiritual. Platón, por ejemplo, habla de los hombres del imperio de Cronos, de los que dice que podían ver el mundo espiritual y que eran los guardianes de la sabiduría del mundo primigenio. Platón era consciente de que gran parte de esa sabiduría se había transmitido simplemente de generación en generación. Y Platón, el filósofo que había llegado muy lejos en lo que él mismo podía investigar, era consciente de que esta sabiduría ancestral podía penetrar más profundamente en los fundamentos del mundo, mas de lo que él mismo podía transmitir a sus alumnos con las facultades normales del ser humano. También en otros pensadores encontramos el mayor respeto por la sabiduría del mundo primigenio. Debemos buscar esta sabiduría primigenia en su forma original antes de la catástrofe atlante que se ha caracterizado anteriormente.

El desarrollo de la humanidad consiste en que, en esta época postatlante en la que vivimos hoy, el ser humano vio desaparecer poco a poco, por así decirlo, esta sabiduría del mundo primigenio, que perdió la antigua clarividencia elemental, porque debía desarrollar el sentido de juzgar las cosas a través de percepciones sensoriales externas y penetrar en los misterios, en la medida de lo posible, con la mente ligada al cerebro. Las personas miopes de hoy en día creerán, naturalmente, que el conocimiento actual es el alcance de toda la sabiduría, que no puede existir otra sabiduría. Pero quien contemple el desarrollo de la humanidad en su conjunto, sabe que también el conocimiento ligado al intelecto, que la humanidad tuvo que adquirir en su edad adulta, —la anterior fue la infancia—, pertenece solo a una época transitoria, es solo un paso en el desarrollo de la humanidad.

Ustedes saben que los seres humanos volverán a elevarse hacia una futura clarividencia y que se llevarán consigo lo que han conquistado mediante el conocimiento del mundo físico. Este tipo de conocimiento es un paso necesario. Y así podemos decir: lo que hoy, como seres humanos normales, llamamos nuestro conocimiento, es más, lo que bajo la influencia de este conocimiento tenemos en cuanto a ideales morales y estéticos, en cuanto a juicios morales sobre el mundo, todo eso es algo que se ha adquirido. Todo lo que hemos reconocido como las características esenciales del ser humano actual se eleva sobre la base de la antigua clarividencia que el ser humano ha perdido durante un tiempo. Sin embargo, este modo de conocer actual es tan característico de nuestra época que debemos decir: La época postatlante, la época en la que la Tierra tiene su fisonomía actual, está llamada a desarrollar precisamente este modo de pensar y sentir y a cerrar, por así decirlo, la puerta de toda clarividencia al estado humano normal, de modo que el ser humano se vea obligado a fijar su mirada en lo sensorial-real para poder atravesar también esta época en su desarrollo cognitivo.

En esta época postatlante surgieron dos corrientes culturales que tenían como misión llevar a la humanidad de la sabiduría ancestral a la sabiduría intelectual y racional, tal y como acabo de describir. Había dos corrientes. Y, curiosamente, los creadores de estas dos corrientes se encontraban muy próximos entre sí, tanto geográfica como históricamente. La corriente principal de la época postatlante la encontramos en los asentamientos que se formaron tras la catástrofe atlante en la India, la venerable tierra de la cultura. La otra corriente principal la encontramos más al norte, en aquella zona que fue fecundada por el gran y brillante espíritu de Zaratustra. Y aunque estas dos corrientes del desarrollo espiritual humano son tan cercanas, aunque a simple vista parecen tan similares que a veces las palabras para referirse a esto o aquello en las lenguas antiguas de ambas corrientes culturales son idénticas, si miramos más profundamente, vemos que estas dos corrientes de las culturas postatlantes son tipos completamente opuestos que fundamentan nuestra cultura actual.

Verán, cuando el investigador espiritual echa la vista atrás hacia aquella cultura ancestral de la venerable India, que solo puede contemplarse con la mirada espiritual, —pues lo que contienen los grandes y maravillosos Vedas no es más que un eco tardío de la sabiduría primigenia de los indios—, entonces nos remite a algo que precedió a toda la cultura védica y que es de tal grandeza que el ser humano que tiene sensibilidad para la transformación y el desarrollo de la vida espiritual humana siente el más profundo respeto por esta antigua y sagrada cultura de la India. Y hay algo de verdad en lo que normalmente se considera solo una leyenda: que esta antigua cultura india se remonta a una serie de grandes sabios, a los siete rishis de la antigua India. Si examinamos esta antigua cultura india desde el punto de vista de las ciencias espirituales, ¿cómo nos parece?

No podemos describirlo con más precisión que diciendo: nos parece una especie de antiguo patrimonio genético que pudo ser heredado de aquella sabiduría que existía en la humanidad antes de la catástrofe atlante. Solo tenemos que imaginar de la manera correcta el tipo de herencia de un antiguo tesoro de sabiduría mundial. Tal y como aún existía en la humanidad atlante como sabiduría primigenia, esta sabiduría basada en la clarividencia no podía, naturalmente, transmitirse directamente a una humanidad cuyas disposiciones anímicas estaban constituidas de manera muy diferente. Como una tradición que debe adaptarse a una nueva capacidad del alma, la sabiduría ancestral fue incorporada a la cultura india. En el fondo, solo unas pocas personas podían desarrollar aún en sus almas algo que pudiera indicar ese ámbito que en la antigüedad se había contemplado en la clarividencia viva más allá del mundo sensorial. Quien quisiera elevarse con una interioridad viva hasta alcanzar la visión que en otro tiempo era en cierto modo normal para la humanidad, tenía que convertirse en lo que se denomina un iniciado. Tenía que desarrollar ciertas capacidades del alma que normalmente no están presentes; tenía que someterse a ciertos ejercicios, a un cierto entrenamiento del alma, para desarrollar una facultad que de otro modo permanecía latente en su alma. Entonces si que era capaz de conocer por su propia observación lo que los grandes maestros de la India, los siete rishis, tenían que proclamar. ¿A qué se le conducía entonces? Se le llevaba, por así decirlo, a un estado anterior de desarrollo; se le hacía capaz de contemplar algo que la humanidad ya no podía contemplar en su estado normal, pero que antes había podido contemplar.

 Así es como se debe entender, en esencia, esta antigua cultura india prevédica, que luego resuena en los Vedas. De ahí proviene también ese sentimiento fundamental en el que se extiende algo sobre esta cultura india sagrada y ancestral, como una mirada nostálgica al pasado que dice: hubo un tiempo en el que los seres humanos podían ver el mundo espiritual, en el que estaba al descubierto el origen de los seres humanos. Esa época ha pasado. Los sentidos solo tienen ahora la capacidad de ver la realidad física exterior. Y solo desarrollando una capacidad especial se puede volver a esa época antigua; entonces se puede volver a ver lo espiritual, que está oculto por la capacidad de conocimiento sensorial de los seres humanos, por la mente, que está ligada al cerebro. Así se sentía aquel que vivía según esta concepción del mundo de los antiguos indios, diciéndose a sí mismo: «El hombre ha sido expulsado de la visión de su origen espiritual y añora ese origen». El antiguo indio creía que la verdad solo se encontraba más allá de lo que la humanidad podía ver en ese momento. Creía que sobre todo lo que la humanidad podía ver se extendía la gran ilusión, «maha aja», el gran engaño, «maja», la gran no existencia. Y detrás de todo ello se encontraba la verdadera existencia, que los seres humanos habían contemplado en otro tiempo.

Una cosmovisión como la de los indios prevédicos no se comprende si solo se tiene en cuenta lo que parecen dogmas, sino que solo se comprende cuando uno se pone en el lugar de cómo se sentían las personas en aquella época, cómo se sentían expulsadas de su patria espiritual a un mundo de maya, de ilusión, y cómo anhelaban regresar desde esa realidad exterior, sensual y física, a aquel antiguo mundo primigenio. Y es maravillosamente conmovedor, en el sentido más elevado, ponerse en el lugar de esta alma india antigua con su pesimismo, que no es tan frívolo como a veces parece hoy en día, sino que es un pesimismo heroico que no quiere quedarse en este gran engaño y quejarse de él, sino que dice: El mundo sensorial simplemente no es la realidad, sino que la realidad se encuentra cuando uno se aleja de este mundo sensorial y regresa en su alma a épocas anteriores.

¿Qué se encuentra realmente cuando se vuelve a lo que los antiguos indios podían ver? Ya he señalado que toda la ciencia espiritual nos lleva al hecho de que el alma que ahora vive en nosotros entre el nacimiento y la muerte ya ha vivido muchas veces en la Tierra y volverá a vivir muchas más. La ciencia espiritual nos lleva, pues, a la constatación de las vidas terrenales repetidas, de modo que, cuando miramos atrás a tiempos pasados, no encontramos otras almas, sino nuestras propias almas, es decir, a nosotros mismos en encarnaciones anteriores. Y el alma de uno de esos antiguos indios podía decirse a sí misma: tal y como vivo ahora entre el nacimiento y la muerte, estoy atada a la ilusión. Ahora estoy más enredado en el cuerpo de los sentidos que en vidas anteriores, por ejemplo, cuando experimenté la sabiduría primigenia del mundo por mí mismo». En el fondo, un miembro de la antigua cultura india miraba hacia atrás, a sus propios estados anímicos anteriores. Su alma vivía antes de tal manera que podía mirar dentro del mundo espiritual. Ha descendido al mundo sensorial y ahora ya no puede ver el mundo espiritual. Cuando los seguidores de la antigua religión india querían recuperar su antigua visión, ascendían, en esencia, a su propia encarnación anterior; penetraban completamente en su interior. Así podríamos caracterizar el estado de ánimo de la antigua India.

En cierto modo, lo contrario fue lo que aportó el impacto cultural que tuvo Zaratustra en el norte de la antigua India, en Bactriana, Media y Persia. Si podemos llamar a la sabiduría de la antigua India una especie de herencia de la antigüedad, que también despertó el anhelo por esos tiempos pasados, entonces debemos decir: Por el contrario, lo que Zaratustra dio a la humanidad, lo que imprimió en el desarrollo de la humanidad, apunta tan fuertemente hacia el futuro como la antigua doctrina india apunta hacia la sabiduría del mundo primigenio. Existe una curiosa contradicción entre la doctrina de Zaratustra y la antigua doctrina india. Si dejamos que ante nuestra alma no se presenten dogmas ni enseñanzas, que en realidad tienen poca importancia para el desarrollo de la humanidad, sino estados de ánimo y sensaciones, entonces podemos decir: el estado de ánimo de la antigua cosmovisión india que acabamos de caracterizar es un estado de ánimo de redención: ¡salir de este cuerpo, que ya no puede ver la verdad, y entrar en la visión anterior! Ese era el estado de ánimo del antiguo indio: ser redimido de un cuerpo que depende de Maya. Por lo tanto, en el mejor sentido de la palabra, todo lo que surgió de la antigua cultura india, hasta el budismo, es una especie de religión de salvación.

En la visión de Zaratustra aparece primero aquello que no es una religión de salvación, una cosmovisión de salvación, sino una cosmovisión de resurrección, una cosmovisión de despertar. Y en este sentido, esta doctrina del norte es exactamente lo contrario de la doctrina que surgió en el sur. Zaratustra fue el primer gran guía de la humanidad que señaló radicalmente que [para ella] es necesario desarrollar los sentidos para lo que se extiende ante ellos y desarrollar el espíritu para lo que es el pensamiento lógico, lo que es la comprensión racional. Pero el gran Zaratustra no se detiene de manera materialista en el mundo sensorial exterior, sino que, como iniciado, dice a su manera: Ciertamente, la humanidad postatlante tiene la tarea de agudizar los sentidos para lo que se presenta a los ojos, a los oídos, a todo el ser sensorial. La humanidad postatlante tiene la tarea de comprender de manera intelectual y racional las manifestaciones del mundo sensorial, pero al crecer junto con el mundo sensorial, debemos ser capaces, al desarrollar ciertas fuerzas latentes en nuestra alma, de no quedarnos en lo que nos ofrecen los sentidos, sino de atravesar el velo sensorial para llegar a lo que hay detrás de este mundo sensorial.

Esta es la gran diferencia entre la cosmovisión india y la cosmovisión de Zaratustra. El antiguo indio dice: cuando miro el mundo que se extiende ante mí con sus colores, formas y todas sus propiedades sensoriales, no veo el mundo verdadero, sino maya. Solo alcanzo el mundo verdadero cuando me retiro de este mundo sensorial exterior; así que aparto mis ojos y oídos y el resto de mis sentidos, dejo que mi mente se detenga en lo que se refiere a la combinación de ideas y conceptos. No me preocupo en absoluto por este mundo sensorial si quiero alcanzar la verdad, sino que me sumerjo en el interior humano, me identifico con ese yo que existía en encarnaciones anteriores; subo por la escalera de las encarnaciones para adquirir la capacidad de ver la verdad. — En cierto modo, la condición anímica básica de los antiguos indios era huir del mundo sensorial y alcanzar la verdad mediante una profunda introspección en el propio interior, en lo que puede vivir en el alma cuando se abstrae del entorno. Era una inmersión mística en la vida interior del alma, distraída del mundo exterior, que no quiere saber nada del «maha aja», la gran ilusión: esa es la tendencia de la antigua India.

Por el contrario la condición anímica de Zaratustra, era la de recibir con alegría la renovación de nuestra capacidad espiritual, que el mundo nos muestra con todo lo que puede ofrecer a la mirada despierta, lo que puede ofrecer a todas las posibilidades humanas externas, lo que también puede ofrecer a la mente ligada al mundo sensorial, recibir con alegría todo lo que se extiende como un tapiz sensorial externo ante los sentidos:  Si los indios miraban la cubierta vegetal, los animales, las nubes, el aire, las montañas y las estrellas, se decían a sí mismos: todo esto no es más que una ilusión exterior. ¡Atrévete a mirar a aquel que ha exhalado esta gran Maja, a Brahma, a quien solo se puede encontrar en tu interior! Y Zaratustra dice: Dirigid vuestra mirada hacia lo que se extiende ante vuestros sentidos externos, utilizad precisamente esa facultad del alma que es la adecuada para la era actual de la humanidad. Pero no os detengáis ahí; creced junto con el mundo sensorial, penetradlo, atravesadlo y, cuando atraveséis este mundo sensorial y no os dejéis detener, encontraréis detrás de él, allá afuera, más allá de las estrellas, más allá del mundo mineral, vegetal y animal, un mundo espiritual. No solo cuando entráis en vosotros mismos, sino también cuando salís al mundo sensorial, crecéis junto con un mundo espiritual gracias a vuestras nuevas capacidades.

Lo que mejor expresa la individualidad de Zaratustra, —tómenlo como una comparación, por favor—, es lo que se dice de él: cuando nació, lo primero que hizo, como por arte de magia, fue sonreír al ver el mundo por primera vez: ¡la sonrisa de Zaratustra! Solo hay que ponerse en el lugar de quien dice algo así con una fórmula tan mágica y profunda para describir tal individualidad. Se insinúa que en Zaratustra nació una individualidad que contempla todo el tapiz del mundo sensorial, pero lo penetra con clarividencia y ve detrás de él lo espiritual, y que, consciente de la grandeza del ser humano sobre lo que se extiende a su alrededor, deja fluir ese júbilo por sí mismo, del que la sonrisa de Zaratustra es un símbolo.

Y así vemos que en el zaratustrismo sopla un viento muy diferente al del hinduismo. Por eso, este zaratustrismo pudo señalar lo que ahora debe absorber el alma humana, lo que ahora debe unir consigo misma. Al mirar hacia el mundo sensorial y, normalmente, ya no ver de forma pictórica lo que no se encuentra en el mundo sensorial, los seres humanos absorben algo que llevarán consigo al futuro y que será un nuevo componente del alma humana futura. A través de este nuevo componente, experimentará una resurrección: en el futuro, el alma humana no solo será como era en el pasado, sino que habrá asimilado este nuevo elemento, que solo puede adquirirse en el mundo sensorial. Por eso, en la doctrina de Zaratustra vive esta profunda idea de resurrección. Hoy no puedo entrar en detalles para justificar lo que tengo que decir a partir de tal o cual referencia, solo quiero caracterizarlo, y cada uno puede deducir de las comunicaciones habituales que lo que hoy se presenta como característica del zaratustrismo está bien fundamentado.

Zaratustra se dijo a sí mismo: En el fondo, no es compatible con el verdadero progreso de la humanidad que solo se alabe como lo más elevado el antiguo patrimonio heredado de la humanidad. ¿Por qué deben los hombres volver a encarnaciones anteriores y a la forma en que entonces veían el mundo? Deben aceptar lo nuevo que se les ofrece, deben enriquecer y ampliar su visión del mundo, darle mayor alcance. Así sabía decir Zaratustra a los hombres: mirad hacia el futuro, aceptad lo nuevo, contemplad ese mundo espiritual que se os ofrece cuando percibís el mundo sensorial como un velo transparente. Eso sabía decir al mundo, y al decirlo sentía un profundo respeto por lo que hay como mundo espiritual detrás de todo el mundo sensorial. Él lo sentía como el comienzo de un nuevo ascenso [al mundo espiritual] cuando nos esforzamos por penetrar en este mundo espiritual a través del mundo sensorial, al igual que el antiguo indio quería penetrar en un mundo espiritual descendiendo a su propio interior. En cambio, él sentía que la humanidad había caído realmente de un punto de vista espiritual superior a un punto de vista físico inferior y que, además, se sumaba a ello la conciencia de querer volver con nostalgia [a lo antiguo], aferrándose a una antigua sabiduría heredada.

Zaratustra estaba profundamente convencido de que algo había afectado al alma humana, algo que la había degradado y enredado en el mundo de los sentidos. Pero también tenía claro que ahora esa alma humana podía ser alcanzada por algo que la llevaría por el camino hacia el mundo espiritual. Zaratustra tenía ante sus ojos espirituales, por así decirlo, la oposición de dos fuerzas, una de las cuales arrastraba a la humanidad hacia el mundo sensorial y la otra la elevaba hacia el mundo espiritual. Esta oposición se nos presenta cuando oímos a Zaratustra hablar de un poder que eleva al ser humano, Ahura Mazdao, Auramazda, que más tarde se convirtió en Ormuzd, y lo contrapone a otro poder que arrastra al alma humana: Ahriman, Angra Mainyu.

Así que primero hay que percibir cómo funcionan estas dos fuerzas: una que lleva al alma humana al mundo sensual, y otra que la eleva al mundo espiritual. Pero Zaratustra es ahora completamente coherente en el sentido más profundo, ya que no acepta el mundo exterior y sensual de forma abstracta y dice que detrás de él hay algo espiritual, como dicen hoy los panteístas, sino que dice: Las distintas formas del mundo sensorial se diferencian entre sí; una aparece de una manera, otra de otra. Una aparece como poderosamente brillante y eficaz para el resto del mundo sensorial, la otra como pequeña e insignificante. Y todo lo que para nuestro mundo parece, por su forma exterior, un gran poder formidable, Zaratustra lo percibía, en el sentido de la cosmovisión también adoptada por su pueblo, como parte integrante del sol, ese sol que cada año vuelve a hacer aparecer la flora necesaria para el ser humano, ese sol sin el cual no puede haber vida en la Tierra.

Pero incluso frente al sol, que él consideraba como lo más poderoso, como lo que más influía en la Tierra, Zaratustra tenía claro que también formaba parte del mundo sensorial exterior, que lo que la ciencia exterior podía investigar sobre este sol era solo la expresión exterior de lo que vivía detrás de él. Y lo percibía de tal manera que decía: así como las plantas brotan en primavera en la Tierra por el poder de los rayos del sol, así también vive en lo que hay detrás del sol como poder espiritual aquello que saca al ser humano del mundo sensorial, aquello que puede crear en el ser humano las fuerzas con las que puede atravesar el mundo sensorial. Por eso, para Zaratustra, detrás del sol vive esa poderosa entidad espiritual a la que él llamaba Ahura Mazdao, Ormuzd. Pero, ¿qué es eso?

Solo podemos hacernos una idea de los pensamientos que vivían en Zaratustra si recordamos que, en la ciencia espiritual, tampoco consideramos el cuerpo físico del ser humano tal y como lo vemos ante nosotros como lo único, sino que nos decimos: este cuerpo físico es la expresión externa de su esencia espiritual. Y cuando el ojo se vuelve clarividente, ve esta esencia espiritual, y llamamos al contenido de la espiritualidad que ve el ojo clarividente el aura del ser humano. Percibimos el cuerpo físico como la expresión del aura humana, la pequeña aura. Ahora bien, Zaratustra decía: así como el ser humano tiene su aura, así como tiene su espiritualidad detrás de lo físico, el sol es el cuerpo externo de una entidad espiritual, es decir, la gran aura, el Gran Ahura, —la palabra siempre significa lo mismo—, el aura solar. - Así tenemos a Ahura Mazdao, la gran aura, en contraposición a la pequeña aura del ser humano.

De este modo, Zaratustra señaló a los seres humanos lo que existe ahí fuera, en el universo, como una poderosa entidad espiritual que tiene su cuerpo en el sol, del mismo modo que el ser humano tiene un cuerpo atravesado por una entidad espiritual y anímica, la pequeña aura. Eso es [también] Ormuzd, eso es lo que puede desatar todas las fuerzas del ser humano que se dirigen hacia lo espiritual. Para este espíritu que vivía en Zaratustra, ante la mirada clarividente de este Ahura Mazdao, esta gran aura era una verdad, una realidad. Y él les dijo a sus discípulos, a quienes pudo iniciar más íntimamente en sus secretos, más o menos lo siguiente: Mirad, si buscáis lo que impulsa y guía al ser humano hacia el bien, entonces debéis elevar la mirada hacia lo que hay espiritualmente detrás del sol.  El ser humano está llamado a elevarse cada vez más en el transcurso de su desarrollo terrenal. Ahura Mazdao le ayudará a ello. Pero, según Zaratustra, lo que es el espíritu del sol no siempre se verá solo allá arriba, detrás del cuerpo del sol, sino que se hará cada vez más grande, abarcará cada vez más la Tierra y finalmente se extenderá hasta ella. El espíritu del sol se convertirá algún día en un espíritu activo en la Tierra.

Si observamos la época [de Zaratustra] y la evolución de la humanidad, vemos que ambas están en armonía. Lo que Zaratustra veía detrás del sol físico, en su época solo podía buscarse en el sol del espacio cósmico; hoy, sin embargo, se ha ampliado tanto que lo encontramos dentro de la aura terrestre. Y el acontecimiento en el que Ahura Mazdao, la gran aura, descendió a la Tierra, lo vemos, si nos basamos en la verdadera ciencia espiritual, en lo que ocurrió a través del impulso crístico, que tuvo lugar en la Tierra en los acontecimientos de Palestina.

Desde el punto de vista de la ciencia espiritual, podemos comprender lo que Zaratustra dijo una vez a sus discípulos: «Quiero hablar; ahora venid y escuchadme, vosotros que desde lejos y desde cerca anheláis oírme; ahora quiero hablar y ya no podrá envenenar el desarrollo de la humanidad aquel que con su lengua malintencionada induce a error a los hombres». Quiero hablar de lo que Dios me ha revelado en el mundo, de lo que él mismo me ha revelado, él, el Gran Ahura. Y quien no quiera escuchar mis palabras tal y como yo las entiendo, sufrirá cosas terribles cuando las etapas del desarrollo de la Tierra se acerquen a su fin. Cuando Zaratustra hablaba así del espíritu del sol, nosotros, que nos basamos en la ciencia espiritual moderna, decimos:  Hablaba del mismo espíritu que, en su época, solo se encontraba en el vasto espacio celestial, y hoy lo encontramos, cuando estudiamos el misterio del origen del cristianismo en toda su verdad, tal y como surgió de la religión mosaica. Ahura Mazdao, como si hubiera descendido del sol, ha evolucionado hasta la época cristiana, y los cristianos lo llaman Cristo. Y aquel que se entromete en toda la evolución del mundo para detener el progreso de la humanidad, impulsado por el gran poder de Ahura Mazdao, es Ahriman.

Zaratustra no veía el desarrollo del mundo y de la humanidad de una manera tan unilateral que pudiera preguntarse, como hacen muchos hombres modernos: «Sí, ¿cómo puedo creer en un Dios omnisciente y grandioso cuando hay tanta maldad en el mundo?». Hoy en día, esto es algo que se expresa de manera generalizada; no se quiere creer en una sabiduría que impregna y atraviesa el mundo cuando hay que observar tantas cosas malas. Zaratustra no habla así, y tampoco enseña a sus discípulos a hablar así. Zaratustra tenía claro que debe existir lo que proviene de Ahriman, lo que se opone a toda vida, y que precisamente la sabiduría del mundo debe permitirlo, para que los seres humanos que deben experimentar un desarrollo ascendente se fortalezcan con la resistencia y puedan gradualmente convertir lo malo en bueno. De esta manera se alcanza un desarrollo más elevado que si el ser humano simplemente se encontrara cómodamente en todo lo bueno y no tuviera que superar nada malo.

Por lo tanto, Zarathustra y todos aquellos que se declaraban seguidores suyos consideraban a Ahriman como el enemigo de Ahura Mazdao, pero también como un componente necesario del desarrollo del mundo. Sin embargo, si queremos comprender la estructura interna de las enseñanzas de Zaratustra, debemos llamar la atención sobre algunos aspectos que hoy en día pueden resultar muy molestos para las personas inteligentes que creen estar firmemente ancladas en la cosmovisión más moderna. Pero ¿de qué sirve querer ocultar la verdad una y otra vez con cautela? Hay que sumergirse en la clarividencia de Zaratustra y explicar con más detalle cómo era toda la estructura del pensamiento que acabo de caracterizar externamente. Hay que tener claro que Zaratustra fue uno de esos pensadores que, a pesar de haber dirigido alegremente su mirada hacia el mundo sensual, buscaron la verdad en el mundo espiritual y, en el fondo, vieron [la esencia] de todo el contenido del mundo en lo espiritual. Poderes como Ormuzd y Ahriman son fuerzas espirituales; se nos presentan en el mundo como entidades espirituales.

Pero, ante estas fuerzas espirituales, ¿cómo concebían mentes tan elevadas como la de Zaratustra la estructura exterior del mundo? Tal como Zaratustra alza la vista hacia el sol y dice: «Este es el cuerpo exterior de un poder espiritual», así contemplaba el cielo estrellado y todo lo que la vista exterior y sensual podía captar, y él y sus discípulos percibían lo que se extendía en el espacio como una escritura, como símbolos, como imágenes que expresaban el tejido y la esencia de los poderes espirituales. Esto es extraordinariamente importante. Zarathustra y sus discípulos no miraban el mundo exterior de las estrellas como estamos acostumbrados hoy en día con nuestro sentido materialista, viendo solo esferas que se movían por el espacio, sino que veían en ese mundo de estrellas la expresión de entidades espirituales y procesos espirituales, y en la disposición de las estrellas veían los símbolos de lo que las entidades espirituales hacían detrás de ellas. El mundo estelar era para ellos una escritura estelar que les expresaba lo que sucedía detrás de él en forma de actos del mundo espiritual. Ni en el sentido materialista actual, ni en el sentido de la astrología materialista actual, que quiere ver en las estrellas la causa del destino de la humanidad, cuando en realidad solo son signos: el pensamiento de Zaratustra no iba ni en una dirección ni en la otra. Para él, lo que podía ver en la escritura estelar era algo así como para nosotros el significado de una frase que ponemos en papel con caracteres escritos. Las estrellas eran para él caracteres cósmicos. Y lo que le importaba eran las entidades espirituales que había detrás.

Zaratustra veía en Ormuzd y Ahriman a las entidades espirituales más elevadas. Para él, ambas formaban un todo, aunque una fuera enemiga de la otra. Ambas surgieron, por así decirlo, de una única y gran entidad espiritual. A esta entidad primordial se la puede llamar, en el sentido del idioma persa, Zaruana Akarana o, como se expresa a menudo, la «eternidad envuelta en gloria». Para el sentido humano actual es difícil alcanzar la altura a la que se elevaban los seguidores de Zaratustra y en la que comprendían lo que hay que comprender si se quiere ver a Ormuzd y Ahriman como uno solo. La mejor manera de llegar a ello es esforzarse por llegar poco a poco a la siguiente idea: si miro atrás en el tiempo, cada vez más atrás, llego a lo que existía en la antigüedad y donde se encuentran las causas del presente. Yo mismo provengo de lo que se ha desarrollado a partir de esta corriente del pasado. Pero en la dirección opuesta hay una corriente futura, y si uno es capaz de elevarse para ver que el futuro es algo que viene hacia nosotros desde el otro lado, hacia lo que nos dirigimos, entonces se llega gradualmente a una verdadera comprensión de lo que Zaratustra ve como unidad detrás de Ormuzd y Ahriman.

 Imagina una línea curva que se extiende hacia delante y hacia atrás formando un pequeño círculo. Si aumentas el tamaño del círculo, la línea se curva menos; si aumentas aún más el tamaño del círculo, la línea se aproxima cada vez más a una línea recta. Si aumentas el diámetro del círculo hasta el infinito, el arco del círculo se convierte gradualmente en una línea recta que se extiende hasta el infinito. Así, si seguimos cualquier línea recta hacia delante y hacia atrás, podemos considerarla como un círculo infinitamente grande. Y así también podemos decir: si retrocedemos en el pasado, llegamos a un punto en el que el pasado y el futuro se unen en un círculo. Esa es la corriente de la eternidad a la que se refería Zaratustra: Zaruana Akarana. El pasado y el futuro se han entrelazado en el círculo eterno del mundo, y de él descenden el dios del sol, de la luz, de todo lo bueno —Ormuzd, Ahura Mazdao— y también el dios contra cuya resistencia deben desarrollarse las fuerzas del bien —Ahriman—, ambos surgidos de la serpiente de la eternidad: Zaruana Akarana. Solo hay que sumergirse en estas ideas de eternidad para captar algo del estado de ánimo que prevalecía entre los seguidores de Zaratustra, para sentir algo de la grandeza de los sentimientos que emanan de las enseñanzas de Zaratustra, que siguen influyendo en la humanidad hasta hoy.

Y así decía Zaratustra a sus discípulos: Ahora bien, mira, ahora tienes en tu mente una idea del ciclo del mundo que se cierra, de una parte del ciclo del mundo como el poder superior de la luz, Ahura Mazdao, y de la otra parte como el poder oscuro, Ahriman. Lo que acabamos de decir está escrito con escritura estelar, y escrito con escritura estelar ves este círculo que se cierra sobre sí mismo como un símbolo de Zaruana Akarana: el zodíaco que se cierra alrededor de la bóveda celeste. Este es el símbolo del círculo exterior del mundo, y cuando estés en la Tierra y dirijas tu mirada hacia el zodíaco, imagina al sol como el gran Ormuzd, atravesando este círculo. Y lo que son las acciones del círculo de luz se te muestra como el reino creador de Ormuzd, y lo que yace en la noche, lo que está sumergido en la oscuridad para el ser humano y se encuentra en la otra mitad de la Tierra, es lo que simboliza Ahriman. Los siete signos del zodíaco, por un lado, en el curso diurno del sol, y por otro lado, los cinco signos en el curso nocturno del sol: estos son los símbolos de Ormuzd y Ahriman.

Así, las estrellas se percibían como una escritura en el cielo que representaba lo que eran Ormuzd y Ahriman. Se imaginaba que tales entidades, que están detrás del mundo sensorial, influyen en la naturaleza humana, pero se era consciente de que no eran algo uniforme, sino que había espíritus parciales, espíritus subordinados. Y en los distintos signos del zodíaco se percibían ahora los símbolos de siete o seis espíritus servidores de Ormuzd. Eran espíritus inferiores, llamados Amshaspands en la antigua lengua persa. La mejor traducción es la que eligió Goethe en su «Fausto», cuando dijo:

Pero vosotros, los auténticos hijos de los dioses,
¡disfrutad de la belleza viva y rica!

¡Hijos de los dioses! Seis —en el lado luminoso del zodíaco— estaban unidos a Ormuzd, mientras que los otros cinco espíritus, a los que Ahriman se oponía, se llamaban Devs. Esto suena extraño y muestra la contradicción con el hinduismo, con lo que los indios veneraban como sus poderes supremos, los Devas. Mientras que para Zaratustra las fuerzas espirituales supremas se encuentran en la penetración de la envoltura sensorial, —es decir, las fuerzas asúricas que actúan en el mundo exterior—, para los indios las fuerzas supremas son aquellas que se encuentran al adentrarse en el interior místico del ser humano. La explicación más sencilla de que el antiguo induismo viera en los devas lo más elevado, mientras que la religión persa lo consideraba algo peligroso, y de que, además, los indios vieran en los asuras algo de lo que no querían saber nada, mientras que los persas los veneraban, es la siguiente: En el sentido de Zaratustra, había que despedirse de ese mundo que se basa únicamente en el interior, que puede resultar seductor para el ser humano si no quiere captar el mundo sensorial exterior. Por eso, sumergirse en el interior, en el mundo de los devas, se convirtió en algo peligroso precisamente para los persas, mientras que para los indios era algo sublime.

De este modo, los cinco espíritus de Ahriman están simbolizados por las cinco oscuras constelaciones invernales del zodíaco. De manera que tenemos doce entidades espirituales: Ormuzd con sus siervos y Ahriman con sus siervos. Básicamente, debemos concebir los reinos de Ormuzd y Ahriman de tal manera que estos doce [espíritus] interactúan en el mundo espiritual: ¡Zaruana Akarana! ¿Cómo actúan? Comunicando al ser humano lo que para Zaratustra es la expresión del objetivo del mundo, vertiendo en el ser humano lo que dejan fluir a través del espacio cósmico. Zaratustra sentía que el ser humano, como un pequeño mundo, es una confluencia de lo que se extiende como grandes fuerzas cósmicas por todo el espacio cósmico. Así lo sentía.  Por lo tanto, debería resultarnos natural que Zaratustra no viera en el ser humano lo que hoy se encuentra en el cuerpo diseccionado mediante la anatomía, la fisiología, etc. La sabiduría de Zaratustra no necesitaba diseccionar al ser humano, sino que lo que tenía era una visión clarividente que le permitía ver cómo las fuerzas espirituales influían en la naturaleza humana y la conformaban. Zaratustra dice: «Por el espacio cósmico fluyen doce fuerzas que emanan de los doce espíritus de Ormuzd y Ahriman; estas conforman el cuerpo humano». En el cuerpo humano se expresa, como una huella de sello, en pequeño lo que se extiende en el gran mundo en los Amshaspands, los hijos de los dioses. Allí dentro sigue actuando como corrientes del exterior.

¿Qué quiere decir realmente el discípulo de Zaratustra con «lo que sigue actuando en su interior»? Lo que voy a decir ahora es algo molesto para la ciencia moderna. La ciencia más reciente ha redescubierto, a su manera, lo que fluye en forma de doce corrientes, lo que convierte al ser humano en un ser capaz de ascender al mundo espiritual, de tener un cerebro, una mente; lo ha reencontrado en los doce nervios principales de la cabeza. Pero es una molestia para la ciencia moderna, casi una locura, decir que estos doce nervios son las corrientes cristalizadas y condensadas que, según Zaratustra, los doce Amshaspands introdujeron en el organismo humano. Y así, en la investigación materialista sobre el ser humano, nos encontramos con lo que Zaratustra, la personalidad brillante y clarividente, reveló como misterio espiritual. En aquella época se veía lo importante en el espíritu. Y a nuestra época le corresponde ver en lo material lo que es, por así decirlo, lo espiritual condensado.

Zarathustra continuó diciendo a sus discípulos: «Sí, ved, así como hoy el ser humano, a través de su espiritualidad ligada al cerebro, aspira a alcanzar un mundo superior, un desarrollo superior, en tiempos pasados aspiraba a otra cosa. Así como hoy el ser humano está conectado con Ahura Mazdao, en otros tiempos estaba ligado al desarrollo lunar. Esto también es algo molesto para la ciencia moderna. Sin embargo, es una verdad de la ciencia espiritual. Este desarrollo lunar se expresa en un nivel más denso de espiritualidad. Allí actuaban espíritus inferiores. Así como los doce grandes Amshaspands actuaban en los seres humanos, antes otras entidades espirituales habían provocado una actividad espiritual inferior. Hoy diríamos: cuando el ser humano reflexiona, se trata de una actividad espiritual superior; cuando solo ahuyenta un mosquito de su cara de forma refleja, sin pensar, se trata de una actividad inferior. Estas actividades inferiores las vemos relacionadas con los nervios, que tienen su centro en la médula espinal. Zarathustra atribuyó a una influencia espiritual anterior lo que se introdujo en la organización humana como actividad inferior.

Él decía que a los doce grandes espíritus se oponían otros veintiocho, a los que llamaba Izeds. Estos actuaban sobre la corporeidad humana y la constituían. Añadía que esto implicaba cierta irregularidad, ya que el gobierno lunar había sido sustituido por el gobierno solar. A los 28 izeds, que corresponden a los 28 días lunares, se sumaban otros tres, que se insertaban debido al [más largo] recorrido solar, hasta tres días insertados de forma irregular. Así se pueden contar entre 28 y 31 izeds. Esto nos acerca a lo que la ciencia moderna entiende por izeds: son los 28 a 31 nervios que discurren por la médula espinal en el ser humano, que son los izeds cristalizados. Así se ve en la anatomía humana la sabiduría de Zaratustra cristalizada, por así decirlo. Nunca se habría pensado en dirigir el pensamiento humano de tal manera que pudiera investigar y buscar como lo hace hoy, si Zaratustra no hubiera dado el impulso para ello.

Él se refería a fuerzas espirituales superiores que irradiaban en el ser humano. Y en la medida en que eran Amshaspands, se convirtieron en los doce nervios craneales de la organización corporal del ser humano; en la medida en que eran Izeds, se convirtieron en nervios espinales. Esto es algo que ahora parece aún más retorcido que lo que dije ayer sobre la reencarnación. Pero es algo que poco a poco se irá reconociendo, a saber, que la humanidad partió de una cosmovisión espiritual y solo después descendió al materialismo. Poco a poco se comprenderá lo útil que es volver a dirigir la mirada hacia aquellos grandes genios que, en cierto modo, consideraron como su misión dotar al ser humano de un bien espiritual que, a su vez, pudiera sacarlo de este mundo sensorial. La humanidad ha descendido de lo que antes contemplaba en el espíritu a las cosas sensoriales.

Hoy en día, la gente no tiende a considerar esto como algo más que molesto, pero solo porque se olvidan fácilmente ciertas cosas. Por ejemplo, todo el mundo dirá: después de que Kepler descubriera sus leyes, ¿cómo podríamos imaginar la estructura del universo de otra manera que no sea como una suma de procesos puramente mecánicos? Bueno, solo hay que recordar que Kepler llegó a sus leyes precisamente a través de una cosmovisión espiritual y dijo: «Así que he traído los vasos sagrados de los misterios egipcios al norte y los he traducido al lenguaje del presente». —Los que fueron verdaderamente grandes portadores de la cultura supieron conectar con la época en la que aún se miraba hacia el mundo espiritual. Así, Zaratustra se presenta ante nosotros como aquel que, en su cosmovisión espiritual, siente la misión de señalar al ser humano, que tiene en el cuerpo físico la herramienta para su trabajo en el mundo, pero que aún así lo señala con medios espirituales. Por eso Zaratustra es tan tremendamente importante. Siempre se habla de él en relación con toda la vida exterior del pueblo en el que se encontraba.

Es muy significativo que la leyenda narre de manera tan maravillosa cómo este pueblo, en el que vivió Zaratustra, emigró desde el norte. La leyenda, más verdadera que la historia, nos cuenta lo siguiente: este pueblo vivió en otro tiempo en el extremo noroeste de aquellas tierras a las que más tarde se trasladó. Antes de que Zaratustra actuara allí, este pueblo vivía en esas tierras del noroeste, donde podía vivir porque las condiciones eran favorables. Pero entonces se produjeron cambios extraños, según cuenta la leyenda: llegaron inviernos que duraban diez meses; el pueblo ya no podía permanecer allí, y el rey Djemshid lo llevó [a zonas más meridionales]. Recibió [de Ahura Mazdao] una daga de oro, que clavó en la tierra en diferentes lugares. Gracias a ello, creció el grano en aquellas zonas y el pueblo se estableció allí.

Si traducimos lo que nos cuenta esta leyenda a la más sobria verdad, debemos decir: este pueblo al que Zarathustra fue introducido dependía, como pueblo, del cultivo de la tierra; dependía de realizar con sus manos el verdadero trabajo de la vida. La misión de Zaratustra para este pueblo es, en primer lugar, la difusión de una sabiduría espiritual, pero al mismo tiempo es una orientación hacia la realidad sensorial inmediata. De ahí su alejamiento de aquella cosmovisión que no quiere saber nada del trabajo que hay que realizar en el mundo sensorial y que considera maya aquello a lo que deben dirigirse las manos. No, para las personas que tuvieron a Zaratustra como maestro, la tierra no era maya. Era tal y como era, una realidad.

Y era una realidad que debía elevarse cada vez más, obteniendo los frutos de la tierra. Al trabajar, uno se unía a lo que Ormuzd quería. El trabajo era un servicio a Ormuzd. Y cada uno sentía el espíritu de Zaratustra en sus venas cuando trabajaba la tierra: no debo dejarme llevar por el sentimiento que me lleva a anhelar otro mundo; no, aquí quiero ser un servidor de Ormuzd. Al clavar la pala en la tierra, trabajo como siervo de Ormuzd. Y el ser humano tiene que vivir aquí, en la tierra. Por eso, los seguidores de Zaratustra vivían precisamente la más noble y hermosa fe en la verdad y la veracidad, en la pureza moral. Y eso es uno de los impactos más hermosos relacionados con la misión de Zaratustra, que se desarrollara el sentido de la verdad y la veracidad, debido a esta conexión con el mundo exterior, en el que se necesita el sentido de la verdad.

Y así vemos también que, entre todo lo que se consideraba malo y propio de Ahriman —el engaño, la mentira, la calumnia—, se consideraban los peores vicios en la doctrina de Zaratustra. En el fondo, gran parte de lo que la humanidad actual percibe como la virtud de la veracidad, como el rechazo al engaño, la mentira y la calumnia, es consecuencia de lo que sentían los discípulos de Zaratustra. «Engaño» es incluso una palabra que se acuñó en la lengua persa para designar a uno de los devas más malvados. Lo que la misión de Zaratustra infundió en los seres humanos, al propagarse como una sangre espiritual, sigue siendo hoy uno de los bienes más hermosos que se han derramado de Oriente a Occidente y que gradualmente se han convertido en parte integrante de la cultura occidental.

Así, la mirada de Zaratustra y su pueblo se dirigía hacia la realidad exterior, pero de tal manera que detrás de ella se buscaba el mundo espiritual. En este mundo espiritual, el hombre esperaba encontrar su resurrección, su futura unión con Ahura Mazdao, una vez que hubiera atravesado el mundo de la sensualidad. La doctrina de Zaratustra es una religión de resurrección, la primera religión de resurrección. Y así se convirtió en una cosmovisión que miraba con amabilidad, amor y benevolencia lo que más al sur solo se consideraba maya. Dentro de la religión de Zaratustra se desarrolló lo que eran los instintos para la realidad, para el trabajo en la realidad y para la conexión con la realidad. Por lo tanto, en esta religión no existía esa tendencia a mortificar el cuerpo para que el espíritu pudiera salir de él con la mayor facilidad posible, sino que en ella vivía ese instinto que quiere moldear el cuerpo de tal manera que los sentidos puedan ser lo más finos posible y el pensamiento lo más agudo posible. Y eso tenía que convertirse en instinto. Y así se ve desarrollar una maravillosa suma de reglas de vida saludables, reglas tan saludables que se extendían incluso a la alimentación, hasta tal punto que más tarde Platón admiró precisamente este aspecto de la religión de Zaratustra.

Sí, cuánto tiempo se apreció la misión de Zaratustra, —hasta que la época materialista lo hizo imposible—, lo podemos deducir de lo que se decía: Pitágoras aprendió la geometría de los egipcios, la astronomía de los caldeos y otras ciencias de los griegos, pero el culto a los dioses y las reglas de sabiduría sobre la naturaleza las aprendió de los magos de la religión de Zaratustra. Así pues, se veneraba a los seguidores de Zaratustra, llamados magos, a aquellas personas que sabían cómo ver a través del mundo sensorial hacia lo espiritual, que sabían que no se llega a lo espiritual mediante la mera inmersión mística en el propio interior, sino que hay que hacer transparente el tapiz sensorial exterior. En resumen, aquellos que decían que Pitágoras había aprendido de Zaratustra el culto a los dioses veían en los seguidores de la religión de Zaratustra —si se me permite expresarlo así—, «expertos» con la mirada correcta hacia el mundo espiritual, con el culto adecuado a los dioses. Así se pensaba sobre lo que Zaratustra había dado a la humanidad. Pero llegará el momento en que se volverá a mirar con veneración a Zaratustra, y será cuando, a través de la ciencia espiritual, se adquiera la capacidad de comprender una espiritualidad tan grande como la que se encuentra en Zaratustra.

Es útil y significativo volver la mirada hacia los orígenes de las culturas humanas. Cuando lo hacemos, entre las figuras luminosas a las que miramos para ver cómo hemos llegado a ser lo que somos y cómo ha surgido gradualmente nuestra cultura actual, siempre se encuentra aquel que fue la «estrella dorada» , Zoroastro, Zarathustra, ya que se puede traducir con bastante razón este nombre honorífico como «estrella dorada». El oro siempre se ha considerado un símbolo de sabiduría, y la sabiduría era para los seguidores de Zarathustra algo vivo y eficaz, no una ciencia abstracta y muerta. Por lo tanto, es un enorme error creer que los amshaspands eran ideas abstractas para Zaratustra y sus seguidores. Basta con echar un vistazo [a esta corriente cultural] para darse cuenta de que se trataba de espíritus vivos.

Los seguidores de Zaratustra sentían que en él vivía, como una huella indeleble, la verdad de la espiritualidad viva que impregna el espacio, cuando hablaba de los espíritus que había en él mismo, por ejemplo, de «Vahumano», de la actitud que eleva al ser humano al mundo espiritual que se encuentra detrás del telón del mundo sensorial. Entendían lo que Zaratustra tenía que dar a la humanidad desde la fuente de su alma cuando oían de él: todo lo que, como espíritu de luz, como fuerza de luz y fuego, impregna y anima el mundo, puede influir en el ser humano y encender en él [un fuego interior]. Lo que se extiende en el espacio puede concentrarse en un punto central, de modo que el ser humano se siente inmerso en el macrocosmos. Y al mirar hacia arriba, hacia el espíritu del macrocosmos, los discípulos de Zaratustra dicen: en nosotros resuena como un eco lo que nos llega como misterio [desde el macrocosmos].  Sentimos en nuestro interior lo que el poder de la luz, —el ser envuelto en gloria—, puede llegar a ser en nosotros cuando dejamos resonar en nuestro interior lo que nos llega desde todos los lados. Los discípulos llamaron «Ahuna Vairja» a lo que experimentaron en su interior, lo que más tarde se convirtió en «la palabra», «el Logos». Y eso se percibió como una oración que se desprendía del alma y regresaba humildemente a los misterios del mundo, como un eco vivo que el ser humano puede enviar como una oración a todos los espacios del mundo, como una imagen de la luz primigenia.

Solo cuando uno es capaz de comprender que Zaratustra, el espíritu luminoso, fue capaz de despertar sentimientos tan elevados en sus discípulos y, a través de ellos, en gran parte de la posteridad hasta nuestros días, es cuando se puede sentir algo de la misión de Zaratustra. No se puede sentir si solo se hace referencia a dogmas, a nombres, sino solo si se siente la fuerza viva de los sentimientos que se enciende en la interacción viva entre Ahura Mazdao y la luz que llena el espacio y el Logos, la palabra sagrada que fluye como un eco desde la luz primigenia. Cuando se siente esta interacción y se comprende la misión histórica mundial de Zaratustra, entonces se mira de la manera correcta a aquel ser que, unos 5000 años antes de Cristo, se encarnó en un cuerpo humano y se convirtió en algo esencial para toda la humanidad.

Hoy queremos explicar en pocas palabras lo que Zaratustra significó para la humanidad y cuál fue su misión. Hay que señalar que Zaratustra es uno de los grandes guías de la humanidad que, época tras época, proclama las verdades antiguas, actuales y futuras que dan consuelo, seguridad y fuerza al ser humano en todas las situaciones de la vida. Y esto lo podemos resumir en las siguientes palabras:


Hablan al sentido humano
Las cosas dentro de los límites del espacio.
Cambian con el paso del tiempo.
El alma humana vive
A través de las extensiones del espacio,
Ilimitada e intacta a través del paso del tiempo.
Encuentra en el ámbito espiritual
La razón más profunda de su propio ser.


Traducido por J.Luelmo marzo, 2026



GA069b Basel, 23 de febrero de 1911 - Disposición, talento y educación del ser humano a la luz de la Ciencia Espiritual

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CONOCIMIENTO E INMORTALIDAD

Rudolf Steiner

Disposición, talento y educación del ser humano a la luz de la Ciencia Espiritual

Basel, 23 de febrero de 1911

¡Estimados asistentes! Cuando, en relación con los objetivos generales de la humanidad, la ciencia espiritual se propone la tarea de adentrarse en el mundo espiritual que se encuentra más allá de nuestro mundo sensible, —el mundo que podemos percibir con los sentidos y comprender con el entendimiento ligado a nuestro cerebro—, entonces esta ciencia espiritual busca obtener del mundo espiritual, mundo en el cual se halla el origen mismo del ser humano, la fuerza y la confianza para la vida de las personas. Y, al hacerlo, busca fomentar al ser humano individual mediante el conocimiento de lo que yace en las profundidades de las cosas.

Nos enfrentamos al mundo espiritual de una manera totalmente diferente cuando no buscamos, en general, las fuentes de la vida espiritual solo para nuestro propio conocimiento, sino cuando nos ocupamos, por así decirlo, de la redención del espíritu, del espíritu real que se esconde tras la existencia material, y cuando frente a este espíritu real puede surgir la tarea de ayudarle, por así decirlo, a que logre abrirse paso a través de lo físico-material. En cuántos casos nos encontramos ante el ser humano en formación —el ser humano al que vemos cómo, desde la primera infancia, tiene que sacar a la luz, por así decirlo, el espíritu desde las profundidades ocultas de su ser, el espíritu que se apodera cada vez más de los miembros físicos y de las capacidades espirituales y anímicas ligadas al instrumento exterior del cuerpo. Cuando, como educadores, nos enfrentamos a este espíritu real, que descansa en el misterio mismo del ser humano y que debe ser extraído, nos encontramos, en un sentido aún más elevado, ante una búsqueda del espíritu que va más allá del mero conocimiento que buscamos, por así decirlo, como satisfacción del anhelo de nuestra alma.

Hoy en día, el investigador del mundo espiritual se encuentra en una situación especial cuando desea observar al ser humano en formación —ese ser humano en formación que, poco a poco, va revelando sus aptitudes y capacidades y que exige que nos dediquemos a su educación—. El investigador espiritual se encuentra, por tanto, en una situación especial frente al ser humano en formación, porque ante esta vida real del espíritu debe señalar de inmediato uno de los grandes hechos de la ciencia espiritual, que hoy en día no goza en absoluto del favor especial del mundo culto. Este hecho debería saltar a la vista del observador atento de la vida cuando ve cómo, desde el primer instante de la existencia humana, lo espiritual descansa, por así decirlo, en las capas profundas del ser humano, pero que luego se va perfilando luego día a día, de semana en semana, de año en año, de tal manera que no puede sino ver este desarrollo en la cada vez mayor definición de la fisonomía, los gestos, los movimientos de las distintas extremidades y las capacidades que yacen latentes en lo más profundo del ser humano. Allí observamos lo que, desde las profundidades ocultas del ser humano en formación, va aflorando a la superficie, y debemos preguntarnos: ¿Dónde debemos buscar el origen de esas predisposiciones, de esas capacidades que poco a poco van manifestándose? — Y en lo que respecta a esa búsqueda, el ser humano de nuestra época no se muestra en absoluto dispuesto a abordar aquellos hechos a los que la investigación espiritual debe señalar. Hemos señalado este hecho en diversas ocasiones; hoy solo lo tomaremos como base para nuestra reflexión propiamente dicha. En un nivel superior, este hecho es una repetición de otro hecho que tampoco se conoce desde hace mucho tiempo en la evolución de la humanidad.

Ya he señalado en más de una ocasión, —oh, la memoria humana suele ser muy corta en este sentido—, que en el siglo XVII no solo los legos, sino también los naturalistas eruditos estaban convencidos de que la materia, el lodo por ejemplo, podía generar animales por sí misma, peces y similares, sin que se hubiera introducido ningún germen de vida en ese lodo, sino por sí misma. Supuso un cambio radical para la ciencia cuando, en el siglo XVII —¡piensen, nada menos que en el siglo XVII!—, el gran naturalista Francesco Redi defendió por primera vez aquella tesis que abrió nuevas perspectivas a escala mundial para el conocimiento científico: lo vivo solo puede proceder de lo vivo. —Si creéis —dijo—, que de la arcilla de los ríos pueden surgir seres vivos, es que no la habéis examinado con detenimiento; de lo contrario, habríais descubierto que en el germen reside la fuente de la vida y que este germen solo atrae la materia para manifestarse. A menudo ocurre con las verdades lo mismo que le sucedió a Francesco Redi. Escapó por los pelos del destino de Giordano Bruno, ya que también él fue considerado hereje. Hoy podemos abarcar desde los haeckelianos más radicales hasta los detractores de Haeckel: dentro de ciertos límites, la frase «lo vivo solo puede proceder de lo vivo» es reconocida por todos. Se da por sentada. Ese es el destino de las grandes verdades. Primero se consideran herejías y, después de un tiempo, se dan por sentadas. Entonces, la gente no puede comprender cómo se pudo creer alguna vez otra cosa.

 Las ciencias espirituales tienen hoy la tarea de defender esta idea desde un nivel superior. Es una observación imprecisa afirmar que aquello que, como algo misterioso, lucha por manifestarse en el ser humano en formación y se expresa cada vez con mayor claridad en los gestos y los rasgos faciales, proviene únicamente de los rasgos heredados del padre y la madre, y así sucesivamente. Si se procede científicamente, esto es tan poco explicable a partir de esos rasgos heredados como se puede suponer el surgimiento de la lombriz de tierra a partir de la materia del lodo del río sin un germen de lombriz. La ciencia espiritual demuestra hoy que, en lo que respecta a la vida humana, aquello que entra en la existencia al nacer como núcleo esencial del ser humano debe remontarse a otra existencia, una existencia totalmente anímica, en la que reside su germen espiritual-anímico. Y del mismo modo que el germen de la lombriz de tierra atrae la sustancia física exterior para crecer, también en el ser humano este germen espiritual-anímico atrae únicamente las cualidades y las fuerzas de los padres y los antepasados para formarse con su ayuda.

Lo anímico-espiritual debemos atribuirlo a lo anímico-espiritual. Del mismo modo que debemos remontarnos a un germen anímico para explicar lo anímico presente en el ser humano, también debemos remontarnos a un germen espiritual para explicar lo espiritual en su desarrollo posterior. Y al aceptar esto, llegamos al hecho de las vidas terrenales repetidas, que hoy en día no solo molesta a tanta gente, sino que muchas personas perciben como un ensueño o una fantasía, como algo totalmente abominable. La concepción de las vidas terrenales repetidas nos dice que la vida que vivimos ahora, y en la que se desarrollan las capacidades y cualidades, es la repetición de vidas terrenales anteriores y la base de vidas posteriores. Las etapas de la vida en las que estamos envueltos en el cuerpo físico se alternan con otras formas de existencia, para llevar a la vida espiritual aquello que hemos asimilado en la vida actual, lo que hemos experimentado en la escuela de la vida, para luego, una vez hecho esto, volver a entrar en una nueva existencia física, en la que un nuevo germen vital extrae de la sustancia aquello que necesita en cuanto a cualidades y capacidades para encarnarse en un cuerpo.

Podemos decir, pues, que adoptamos una perspectiva científico-espiritual cuando vemos al ser humano, partiendo de los fundamentos misteriosos de su existencia, como un núcleo espiritual y anímico que se despliega de acuerdo con su vida anterior y que se desarrolla en la existencia actual, al incorporar los rasgos heredados de su padre y su madre y de sus antepasados. Esta es otra de esas verdades que poco a poco se irá arraigando en la educación humana. Hoy en día ya no se quema a los herejes, pero se dice que quienes afirman algo así no saben nada de ciencia exacta, cuando precisamente [las investigaciones de la ciencia espiritual] se basan en la ciencia más exacta. Se les tacha de herejes de la forma en que se tacha de herejes hoy en día. Pero la verdad de la reencarnación se irá arraigando, y a todas las personas con capacidad de juicio ya no les parecerá una locura, sino algo natural.

Así, a partir de lo que se manifiesta en el niño como capacidades en desarrollo, debemos mirar hacia atrás, a lo que el ser humano ha adquirido en vidas terrenales anteriores y expresa en esta vida. Si se observa la ciencia actual, hay que decir que reina una cierta confusión en todas partes, en todos los ámbitos. La ciencia cree que solo tiene que señalar lo que proviene del padre y la madre, de los abuelos y así sucesivamente, lo que se ha heredado, y se da por satisfecha cuando puede demostrar que las características que se manifiestan aquí o allá también estaban presentes, de una u otra forma, en el padre o el abuelo.

Observemos todas las relaciones de aquello que se cristaliza desde el centro del ser humano, traído de existencias anteriores; observemos la relación de este núcleo con los rasgos heredados. Si contemplamos todo lo que el ser humano aporta a la existencia en cuanto a cualidades y talentos, podemos discernir dos hechos que guardan una relación lógica en el alma humana. El primero es lo que se manifiesta en un ser humano tanto en cuanto a cualidades anímicas como a capacidades: la mayoría de las cuales son, en cierta medida, independientes entre sí, de modo que unas no dependen de otras. Esto lo demuestra el simple hecho de que alguien pueda ser muy musical y, sin embargo, no tener la más mínima aptitud para las matemáticas o cualquier otra disciplina científica. Una capacidad puede brillar en nuestra alma sin que podamos afirmar que ello implique la presencia de otras capacidades. En este sentido, las capacidades individuales son independientes entre sí. Pero lo mismo ocurre con respecto a las cualidades [anímicas].  En una persona puede coexistir cierta arrogancia junto con otras cualidades del alma bastante simpáticas. Y, a su vez, la arrogancia no depende de las demás cualidades. Esto es lo primero que debemos tener en cuenta si queremos echar un vistazo a la vida del alma humana.

El segundo hecho es que las capacidades y los rasgos que el ser humano tiene en su alma están unidos por un cierto centro, que denominamos «yo», y que se encuentran en armonía o en desarmonía entre sí. Todos ellos, que interactúan a través del yo, son en cierto modo independientes entre sí y actúan conjuntamente porque el ser humano tiene en su interior un núcleo esencial especial. Si nos atenemos a estos dos hechos, mediante una observación sana de la vida podemos obtener una visión clara de cómo se transmiten las cualidades y capacidades de los padres y antepasados a los hijos y descendientes. Ahí se ven realmente cómo las distintas cualidades y aptitudes pasan rápidamente de los progenitores a los descendientes. Por un lado, observamos que, si un niño es altivo, ha heredado esa altivez de su madre; otro tiene talento musical, y encontramos esa misma predisposición en su padre o en su madre. Sin embargo, la forma en que procesa esos rasgos, cómo los relaciona, vemos claramente que depende de su propia esencia. Y cuanto más detenidamente, cuanto más exactamente observamos esta vida humana, más se nos revela la naturaleza de esta dependencia. Lo mejor que podemos hacer es decir: El ser humano hereda de sus antepasados las cualidades individuales, —la altivez, la humildad, el corazón compasivo, etc.—, así como los talentos, pero la forma en que las integra en su alma nos remite a su existencia anterior, a su esencia espiritual y anímica con todo lo que su alma ha logrado en vidas pasadas. Si observamos este peculiar funcionamiento de las predisposiciones hereditarias, podremos describir la situación con mucha mayor precisión. Al referirme a las leyes de la herencia, quiero señalar que se trata de leyes que la ciencia espiritual no debe investigar en el mismo sentido que las leyes físicas y químicas. Por eso pido que se tenga en cuenta que no es una objeción cuando se dice contra una ley de la ciencia espiritual: «Sí, si se observa la vida, se ve que la herencia no ocurre de la manera como se ha dicho aquí». Pero debemos tomar las leyes como se toman las leyes físicas. Por ejemplo, la física enseña que la trayectoria que recorre una piedra lanzada es una parábola; la piedra cae siguiendo una parábola. Pero la resistencia del aire hace que la trayectoria de la piedra lanzada no sea una parábola exacta. Si ahora alguien viene y dice que la trayectoria de la piedra lanzada no forma una parábola, eso no es correcto. La ley física sigue siendo válida, y solo podemos llegar a comprender la trayectoria de la piedra si aceptamos una ley general. Y si alguien dice: «Sí, pero la piedra se desvía hacia un lado, una ráfaga de viento la ha desviado», la presencia del viento no contradice en modo alguno la ley física como tal. En este sentido deben entenderse también las leyes de la ciencia espiritual; pueden verse modificadas por las circunstancias, pero siguen siendo válidas de tal manera que solo a través de estas leyes, cuando las conocemos, comprendemos los procesos. Consideremos ahora al ser humano en relación con sus características, dividiendo el alma humana en dos ámbitos, que, por supuesto, pueden distinguirse claramente entre sí en la vida humana. Dondequiera que mire en la vida humana, encontrará claramente diferenciado un ámbito que puede denominarse el ámbito de los intereses que tiene el ser humano, hacia donde se dirigen su atención, su simpatía y antipatía, sus afectos, impulsos y pasiones; este ámbito de la naturaleza volitiva y afectiva es el primer ámbito. El otro es el ámbito que podríamos denominar «intelectual» o «racional», es decir, la forma en que el ser humano forma sus ideas: si es rico o pobre en conceptos e imágenes, si estos son flexibles, si es capaz de crear símbolos o carece de imaginación, si posee los elementos intelectuales necesarios para uno u otro ámbito. En primer lugar, hay que distinguir estos dos ámbitos en el ser humano en desarrollo. Con la misma precisión con la que obtenemos las leyes físicas a través de una observación sana de la vida, podemos encontrar para estos dos ámbitos leyes que revelen la relación entre los progenitores y los descendientes.

Vemos así que todo lo que atañe al ámbito de los intereses, los afectos, la simpatía y la antipatía, las pasiones, es decir, a la vertiente instintiva del ser humano, se debe siempre y exclusivamente a la herencia paterna, mientras que lo que se refiere al desarrollo de los elementos del intelecto, de lo racional, se debe a la herencia materna. Tales leyes se derivan de una observación fiel de la vida. Por supuesto, no es posible entrar en detalle sobre los cientos de casos que podrían citarse fácilmente a partir de una observación atenta de la vida. Solo cabe señalar que la vida confirma en todas partes que lo intelectual y lo imaginativo provienen del lado materno, y que el elemento temperamental, el interés, ya sea que seamos vivaces, indiferentes o apáticos, proviene más del lado paterno.

No puedo entrar ahora en consideraciones generales de carácter afirmativo, sino que, por el momento, solo puedo ilustrar lo dicho con ejemplos. Basta con señalar un gran ejemplo, el de Goethe, quien se describió a sí mismo de manera tan hermosa con estas palabras:

De mi padre heredé la estatura,
La seriedad con que vivo la vida,
De mi madre, el carácter alegre
Y el gusto por la fantasía.

Esto lo podemos encontrar en cientos de casos si observamos la historia del mundo o la vida. Y como una fiel observación de la vida nos confirma estas palabras por doquier, nos hacen ver la vida con tanta luminosidad.

Sin embargo, nuestro enfoque sigue siendo demasiado abstracto cuando consideramos la vida solo en términos generales. Dije que, en general, el elemento intelectual se debe a la herencia materna. Pero no es tan sencillo, sino que las características, al transmitirse, sufren una transformación: se metamorfosean. La ciencia espiritual aún no se toma en serio hoy en día; de lo contrario, ya se podría comprender hasta qué punto puede resultar enriquecedora para la ciencia natural. Si se observa cómo una fuerza de la naturaleza se transforma en otra, por ejemplo, el calor en electricidad, eso ya es lo suficientemente instructivo; pero la ciencia espiritual traslada este modo de observar [también a otros ámbitos], y dirá que, por ejemplo, en el ámbito de la herencia solo se llega a algo si se tiene en cuenta la transformación de las características.

Y ahí se pone de manifiesto cómo los rasgos maternos y paternos se entrelazan al transmitirse a los hijos. Vemos cómo los rasgos maternos, al transmitirse, tienden a pasar preferentemente a los hijos varones. Si observamos los rasgos anímicos de la madre, podemos decir: estos rasgos anímicos tienden preferentemente a transmitirse a los hijos varones, pero tienden a transformarse en el proceso. Lo que en la madre es un rasgo anímico fundamental, quizá la madre no pueda desarrollarlo en habilidades especiales, porque le faltan los órganos necesarios. Para ello se necesitan, claro está, las predisposiciones correspondientes. Mientras que la madre debe permanecer en el círculo más íntimo con sus impulsos anímicos, vemos cómo en los hijos las predisposiciones de la madre se proyectan, por así decirlo, un paso más allá hacia lo físico, de modo que esas mismas predisposiciones reaparecen en el hijo. Y el hijo nos muestra entonces, a través de sus capacidades, con las que puede actuar en el mundo, lo que estaba predispuesto en el alma de la madre. La madre lo tiene como predisposición anímica; el hijo lo tiene de tal manera que puede dejarlo fluir hacia los órganos físicos para llevarlo al mundo, para ofrecerlo al mundo en forma de logros. Vemos en los hijos, hasta en lo físico, las cualidades anímicas de la madre transformadas.

Tenemos, pues, la siguiente afirmación: las cualidades anímicas de la madre tienden a penetrar en los órganos físicos de los hijos y a manifestarse a su vez en las fuerzas del alma vinculadas a dichos órganos. Basta con una mirada lúcida a la vida y al desarrollo general de la humanidad para encontrar confirmación de ello. Podemos volver a fijarnos en Goethe o también en otras personalidades, por ejemplo, en Hebbel. Este peculiar dramaturgo de la naturaleza, Hebbel, que nunca se entendió con su padre, tenía un gran talento poético; nos muestra este talento de tal manera que heredó la sencilla y primitiva predisposición para ello de su madre, que no era más que la esposa de un albañil. Esto se puede seguir en las anotaciones de su diario. Y este talento se manifiesta en él de tal manera que la naturaleza anímica de la madre se ha transformado en una predisposición orgánica, ha descendido a la predisposición física del hijo, donde se manifiesta de esta manera.

Lo curioso, sin embargo, es que la observación fiel de la vida revela una tendencia opuesta en el caso de los rasgos paternos, que se han arraigado más en lo físico, que residen en mayor medida en la personalidad en su conjunto, incluidas las dotes físicas. Las cualidades que posee el padre tienden a elevarse un nivel en la hija y a manifestarse en el alma de esta como una transformación en lo espiritual-anímico. De este modo, lo que en el padre resulta sobrio y pedante, se presenta como algo amable en el alma de la hija.

Me gustaría citar brevemente un ejemplo de cómo se manifestaba esta relación en Goethe. Se puede señalar que, de hecho, la anciana señora Rat Goethe poseía en su alma el arte de la fabulación; tenía toda la agilidad y el talento imaginativo, y vemos cómo este tipo de talento se manifestaba plenamente en ella en los círculos de amigos. Vemos cómo en el hijo este tipo de talento se tradujo en su máxima expresión en una predisposición innata, de modo que condujo a hechos trascendentales. Por otro lado, vemos al padre, el anciano consejero Goethe. Quien, como yo, se haya ocupado durante más de treinta años de Goethe y de todo lo que le rodea, no será malinterpretado de manera superficial si dice, a modo de caracterización, que Goethe tiene razón cuando escribe: «De mi padre heredé la estatura, la forma seria de llevar la vida». El hijo hereda esta base de carácter del padre sin transformarla.

El viejo Goethe es una persona absolutamente sensata, despierta, honesta y, dentro de ciertos límites, incluso digna; pero es una persona que, diría yo, por su forma de ser y por cómo se manifiesta su personalidad, no logra desenvolverse en la vida, no consigue llevar nada a buen término; no alcanza una posición sólida en el Consejo de Fráncfort, se queda a medio camino. Su temperamento influye incluso en sus capacidades físicas. Imaginemos ahora esto trasladado al ámbito anímico: ¿cómo se nos presentaría en lo anímico este quedarse a medio camino, este no llegar nunca al final? Podría manifestarse en el alma de tal manera que, por un lado, sintiera la necesidad de unirse a los demás, pero sin querer decidirse nunca a ello y retrocediendo una y otra vez ante la decisión. Ahí tenemos, como cualidades anímicas, lo que se nos presenta en el Consejo de Goethe como sobriedad intelectual. Pero también podemos tener ante nosotros esa sobriedad transformada en algo anímico, en sentimentalismo. Es fácil descubrir dónde, —traducido al plano anímico—, perduran los rasgos externos del viejo consejero Goethe: en Cornelia, la hermana de Goethe, que, sin embargo, murió joven. En ella vemos todos los rasgos anímicos como una transformación de los rasgos del viejo consejero Goethe. Y ahora comprendemos también por qué Goethe, que heredó de su padre los rasgos externos, pero de su madre aquello que le definía, aquello en lo que se basaba su grandeza, no se llevaba bien con su padre, y cómo ambos se repelían. En la hermana, sin embargo, estos rasgo,s —transformados en amabilidad, en pasión, en una ligera vanidad—, actuaron de tal manera que ella se convirtió en una querida compañera para él, en la que [los rasgos del padre], transformados en el alma, estaban a su lado. Toda la forma en que se nos presenta la vida de Goethe en el hogar paterno muestra cómo precisamente las capacidades ligadas a las aptitudes orgánicas activas pasan del padre a la hija. 

También se podría señalar que no solo hay que tener en cuenta al padre, sino a toda la estirpe paterna, y lo mismo por parte de la madre. Vemos cómo en Goethe se repiten la imaginación radiante y la predisposición mística de los antepasados maternos, transformadas en dotes superiores. Y en el carácter de su hermana, a quien Goethe apreciaba tanto y de quien tuvo que decir que, en el fondo, carecía de fe, esperanza y amor, pues era un ser problemático que además se marchitó prematuramente, vemos la ascendencia paterna. Pero ahí debemos pensar que esas cualidades, que se manifestaban en la hermana, se transformaron de lo físico a lo anímico. Sabemos, en efecto, que uno de los tíos de Goethe se convirtió en un holgazán. Era un hombre tal que hay que decir de él que no tenía cabeza y que, por lo tanto, no pudo llegar a nada. Todo el carácter diletante de esta ascendencia, que solo alcanzó cierta grandeza en el padre de Goethe, lo vemos transformado en lo anímico en el carácter problemático de la hermana de Goethe.

Si se quisiera, se podrían encontrar en toda la historia madres que transmiten lo que llevan en el alma a las características físicas de sus hijos. Por eso se representa tan a menudo a las madres, para que podamos comprender a los hijos. Así, también en el cuarto libro de los Macabeos se nos presenta a la madre de los siete hijos asesinados precisamente en su peculiar estado anímico, que se manifiesta en los hijos como una predisposición que ha descendido un peldaño y se ha materializado en lo físico. Para apreciar este hecho hay que remontarse a las leyes, del mismo modo que cuando se quiere investigar la fuerza dinámica de una ráfaga de viento. Y ahí puede resultar a menudo que el talento de un hijo, con toda su intimidad, se remonte a la peculiaridad de las luchas anímicas de la madre. Quizás haya pocos casos tan interesantes como la relación que el alma de la madre de Conrad Ferdinand Meyer, —por su disposición de carácter, por su triste destino—, tenía con toda la forma y el estilo poético de su hijo. Y cuando visualizamos en nuestra mente cuán profundamente vinculado estaba Conrad Ferdinand Meyer a la personalidad de su madre, vemos en esa religiosidad maravillosamente distinguida y tan discreta, en la delicada forma de afrontar la vida y en la plena comprensión de las situaciones trágicas, lo que ha quedado del alma de la madre.

Así, podríamos citar a cientos de grandes figuras de la historia y de la vida espiritual-cultural, así como a personas que conocemos en nuestra vida cotidiana, y encontraríamos en todos los casos una confirmación de esta ley. Así pues, se puede decir que lo que constituye al padre tiende a manifestarse en el alma de la hija, y lo que constituye el alma de la madre, en la constitución orgánica de los hijos. Al contemplar esta ley, se nos abre una perspectiva sobre numerosas circunstancias de la vida; y muchas cosas nos resultan comprensibles en cuanto a la relación y las motivaciones de diversas personas.

¿Qué nos dice, pues, la investigación espiritual sobre la herencia? Nos dice que sería un error limitar nuestra búsqueda a las características heredadas del ser humano. Más bien debemos remontarnos, más allá de todas las características heredadas, al núcleo central del ser humano, de naturaleza espiritual y anímica, que proviene de vidas anteriores y que integra y asimila las características que encuentra, del mismo modo que el germen del gusano de tierra integra la sustancia exterior, la absorbe en sí mismo y crece de acuerdo con su propia esencia. Así vemos en el núcleo del ser humano aquello que, como por fuerzas magnéticas, es atraído hacia una familia en la que el padre y los demás antepasados poseen las cualidades adecuadas para ese núcleo anímico, de modo que el alma, mediante la combinación adecuada de esas cualidades y su transformación, pueda expresar lo que es su propia esencia interior.  Un alma que en vidas anteriores ha adquirido la capacidad de, digamos por ejemplo, crear algo poético, —para lo cual necesita el don de la imaginación—, se siente atraída por una madre que posea el don de la fabulación: el don de pensar en imágenes y de transformar esas imágenes con una agilidad del alma. Pero al transmitirse esta capacidad de la madre al hijo, existe la tendencia a trasladar estas características hasta el plano físico, y el núcleo espiritual y anímico debe mezclar lo que encuentra en las predisposiciones del alma. Los rasgos de carácter del padre se elevan al ámbito anímico, a las almas de las hijas, donde se transforman; pero cuando aparecen directamente en los hijos, no se transforman. 

Si queremos explicar el vínculo que hace que el verdadero núcleo del ser humano se sienta atraído por las cualidades de ciertas personas que luego se convertirán en sus padres, y cómo ese núcleo mezcla y armoniza esas cualidades de tal manera que pueda manifestar su propia esencia en ellos, debemos fijarnos en relaciones más complejas. La ciencia espiritual, sin embargo, no solo ve lo que se ha mezclado y transformado a partir de los rasgos y aptitudes de los antepasados, sino que también dirige la mirada hacia el núcleo espiritual del ser, al que vemos entrar en la existencia y al que debemos remontarnos hasta formas de existencia anteriores, en las que se ha apropiado de lo que le capacita para mezclar aquellos rasgos y aptitudes que puede recibir en la línea hereditaria.

Ahora bien, se podría decir que la ciencia espiritual es tremendamente fácil de refutar; basta con recurrir a los conceptos más cotidianos y triviales para refutarla con suma facilidad. Yo mismo señalé, en un epílogo al pequeño escrito «Teosofía y cristianismo», lo fácil que resulta refutar ciertas interpretaciones de la teosofía si se parte exclusivamente de los prejuicios de la época actual. Se podrían multiplicar los ejemplos allí citados de fácil refutabilidad. Frente a lo que se considera rasgos hereditarios, la teosofía debe señalar la individualidad humana. Debe decir: el sentido humano sano tiene en cada individualidad humana, en cada núcleo espiritual y anímico del ser humano, el mismo interés que tiene en el animal por la especie, por una especie animal. - Sentimos el mismo interés por cada ser humano individual que, por ejemplo, por el género de los leones. Nos interesa la individualidad humana con el mismo interés que nos interesa un género animal. Basta con malinterpretar esta frase o, si está escrita, no leerla con atención, para refutarla con enorme facilidad.

Alguien podría decir: «Pero, ¿qué es lo que afirman estos investigadores del mundo espiritual? Parecen ignorar que se puede escribir la biografía de un perro o de un gato, con todas sus características individuales, igual que se hace con un ser humano; también en ese caso se pueden enumerar todas las diferencias entre los distintos animales». —Es tremendamente fácil esgrimir algo así contra la ciencia espiritual. Pero esta ciencia espiritual nunca ha afirmado que eso no se pueda hacer. Yo mismo estuve en una clase en la que un profesor se esforzó por escribir la biografía de una pluma de acero. Todo se puede trasladar. Pero sí se puede afirmar que el interés que sentimos por un gato concreto, y así sucesivamente, no es el mismo interés que sentimos por un ser humano. El interés que sentimos por un individuo concreto de una especie animal puede ser incluso mayor que el que sentimos por un ser humano concreto. Pero se trata de un interés diferente, no es el mismo; surge de otras raíces anímicas. La ciencia espiritual exige que los conceptos se definan con precisión. Si alguien no lo hace, entonces puede esgrimir esas refutaciones que se encuentran en la calle. En el ser humano nos encontramos ante un núcleo espiritual-anímico, y la ciencia espiritual no solo lo remonta hasta los padres y antepasados, sino que afirma: este núcleo atrae hacia sí las cualidades de esos padres, del mismo modo que la semilla del gusano de tierra atrae la materia que necesita para su crecimiento. Ahora bien, se puede preguntar a la ciencia espiritual: ¿hay algo que demuestre, a partir del curso de la vida humana, que realmente existe tal núcleo espiritual y anímico? A partir de la observación de la vida individual de cada persona, será difícil distinguir entre lo que es naturaleza envolvente y lo que es núcleo esencial.  En lo que respecta al ser humano individual, partimos de la idea de que la interacción entre los envolventes y el núcleo del ser se va desarrollando poco a poco. En el caso de un individuo concreto, no nos resulta fácil distinguir esto, pero si dirigimos nuestra mirada hacia una base más amplia y general, hacia el ser humano en general, se nos revela la particularidad de que las personas son muy diferentes entre sí en lo que respecta a su desarrollo. Supongamos que esta afirmación de la ciencia espiritual es correcta. Entonces, por ejemplo, en un ser humano vive un núcleo del ser que se remonta a una vida en la que este ser humano adquirió una fuerte individualidad. A un núcleo del ser así le costará mucho superar las resistencias que se le oponen en los rasgos heredados. Le costará mucho moldear estos rasgos de manera que se correspondan con sus capacidades espirituales. Un núcleo de ser fuerte tarda mucho tiempo en integrar y moldear las capacidades que provienen de la herencia. Por el contrario, un núcleo de ser espiritual que aún ha adquirido pocas capacidades propias se integrará fácilmente en los rasgos de la herencia.

Esto se manifiesta en que las personas que poseen una personalidad más fuerte, que tienen un núcleo interior sólido y que llegan con un rico bagaje de vidas anteriores, solo son capaces de superar lentamente la resistencia que proviene de la herencia genética. Y aquí recordamos el hecho de que precisamente los grandes espíritus no son los llamados niños prodigio, sino que a menudo los maestros los consideran lo contrario. Recordemos solo a Alexander von Humboldt, a quien en su juventud se le consideraba tonto. Su núcleo esencial tardó mucho tiempo en sacar a la luz las capacidades que en él reposaban. En él había llegado un rico núcleo de ser, y este tuvo mucho que hacer hasta que transformó los rasgos de la herencia, de acuerdo con el contenido de su alma. Pero a través de este contenido del alma, que ha trabajado durante mucho tiempo en los rasgos de la herencia, también se produce algo que puede tener un gran impacto en la humanidad. Por el contrario, si observamos almas que, por así decirlo, traen consigo poco de vidas anteriores, estas se adaptarán rápidamente a los nuevos envolventes y desarrollarán con facilidad los rasgos de la herencia. Estos son los niños prodigio, que en los primeros años de vida parecen ser los más talentosos, pero que muy pronto dejan de serlo.

Supongamos que el núcleo espiritual del ser debe abrirse camino a través de lo que se le presenta desde el exterior. Basta con una observación clara y correcta de la vida para reconocer que precisamente los rasgos físicos se basan en la herencia. En la forma de los dedos podemos constatar la forma de la herencia. Por el contrario, lo que se encuentra como germen en el alma será tanto menos explicable mediante la superación externa de los rasgos heredados, cuanto más las propiedades en cuestión tengan su sede en el interior del alma. De ahí que lo que pertenece a lo subjetivo del alma, —los talentos para la música, las matemáticas, etc.—, se manifieste en los primeros años, como lo demuestran los numerosos casos de niños prodigio. Por el contrario, los talentos cuyo desarrollo requiere superar más de lo heredado aparecerán más tarde. En resumen, todo lo que se nos presenta al observar la vida con atención demuestra que en el ser humano se va forjando un núcleo esencial a partir de todo aquello que, en forma de rasgos hereditarios, pretende envolvernos. Si observamos a las personas con atención, podemos ver cómo las individualidades más grandes superan muy lentamente la resistencia de la naturaleza volitiva humana exterior. Hoy no queremos centrarnos más en estos hechos, pero entre las individualidades más grandes se puede observar esto.

Solo quiero recordar una vez más a Goethe. En él podemos ver, si realmente lo comprendemos en toda su grandeza, cómo se nos presenta el Goethe anciano en la plenitud de su vida, en la cima del arte y la sabiduría; podemos ver que ha necesitado toda su vida para forjar su individualidad frente a las capas que se le resistían. Y solo alguien miope podría decir [sobre las últimas obras de Goethe]: Goethe se ha hecho viejo. Hoy en día, al juzgar a las grandes personalidades, podemos observar la tendencia a exagerar su juventud y a menospreciar su vejez. Incluso se oye decir que las obras de la vejez son cosas viejas y apagadas, mientras que las de la juventud son frescas. Hoy se pone a la venta un libro en el que se presentan a los lectores los verdaderos poetas, las verdaderas individualidades, a partir de sus obras de juventud.

No se suele tener en cuenta que quizá sea precisamente gracias a nuestra propia singularidad como somos capaces de comprender mejor a los jóvenes. Sería mejor seguir el ritmo de esa individualidad en cuestión y no dar por sentado que, con la edad, la individualidad se ha vuelto más torpe. Eso es lo que ya ocurrió con Goethe en vida. La gente leyó la primera parte de su «Fausto» y dijo: «Hay una fuerza juvenil desbordante en ella»; pero lo que Goethe escribió en la vejez es tal que hay que ser indulgente con el anciano. Sin embargo, quien contemple lo que Goethe representa desde esta perspectiva dirá: «Ahí, en la primera parte del «Fausto», aún no ha surgido plenamente la individualidad de Goethe; vemos cómo se abre camino a través de ella, y vemos cómo esta fuerte individualidad, que se educa a sí misma a lo largo de toda su vida, se abre paso a través de la resistencia de sus envolturas. Por eso dice Goethe de los críticos de su «Fausto»:

Alaban a Fausto, 
y todo lo demás 
que bulle en mis escritos, 
a su favor; 
las viejas tonterías, 
eso les alegra mucho; 
la chusma cree que ya no existe.

Quien conoce la evolución de la naturaleza humana sabe que la individualidad, cuanto más fuerte es, más tiempo tarda en abrirse camino.

Ya vemos aquí una diferencia entre lo que constituye el núcleo más íntimo del ser, cuyo origen debemos buscar en otro lugar, y lo que es la envoltura exterior, que se une a ese núcleo. Esta diferencia se hace especialmente patente cuando observamos la relación entre padres e hijos. El ser humano se encuentra inmerso en una especie de desarrollo a lo largo de toda su vida. Este desarrollo es ascendente y descendente. Al primero se le atribuye el periodo hasta los treinta, cuarenta o cincuenta años, en el que el núcleo del ser actúa desde dentro, de modo que lo que experimenta en forma de dolor y sufrimiento se convierte en experiencia vital y se expresa en la corporalidad, en los gestos y en las expresiones faciales. En estas edades vemos siempre cómo el núcleo interior del ser actúa sobre las envolturas externas y finalmente las moldea, de modo que podemos decir que, en la línea ascendente, el ser humano se va pareciendo cada vez más a su núcleo interior.  Si observamos al ser humano a los cuarenta años, si observamos su fisonomía, en la que ha trabajado durante cuarenta años, podemos decir: aquí el exterior se asemeja más al interior que a los veinte años, cuando aún estaba latente en su interior, era solo una capacidad y se esforzaba por salir de dentro hacia fuera. Así, el ser humano, en su cuerpo físico y según su propia esencia, se parece más a sí mismo en la vida posterior que en la anterior; a los cuarenta años se parece más a sí mismo que a los veinte. Esto explica un hecho importante de la vida, que a su vez parece importante para muchas cosas en los hechos externos. ¿Cuál es este hecho y por qué existe tal diferencia [entre las diferentes edades]?

Para quien observa la vida, se aprecia una diferencia entre los hijos de parejas de padres jóvenes y los nacidos en una etapa posterior del matrimonio. Solo quien no es un observador de la vida no percibe esta diferencia. El núcleo esencial de un niño que se ha instalado en una pareja de padres jóvenes encontrará poca resistencia en sus envolturas, porque los padres aún no han incorporado mucho en su físico. Así, la individualidad podrá integrarse aún más en sus envolturas; en ellas aún no encuentra una configuración tan plástica de las características que se transmiten en la línea hereditaria. Por eso podemos decir que los niños concebidos por padres aún jóvenes pueden configurar mejor al ser humano en su totalidad a partir de su propia individualidad. Los niños que nacen en una etapa más tardía del matrimonio son aquellos cuyo núcleo esencial es más débil y, por lo tanto, se ven atraídos por rasgos muy concretos que el padre o la madre han impreso en ellos.  Por eso vemos que los hijos que nacen más tarde suelen heredar más rasgos de su padre y su madre que los nacidos antes, ya que en el cuerpo de los padres ya se han desarrollado las características que pasan a la herencia. Así vemos cómo el trabajo de los padres sobre sí mismos se manifiesta de diversas maneras en los hijos. Las personalidades fuertes, menos parecidas a los padres, son las de los hijos nacidos en los primeros años de un matrimonio joven. Las personalidades menos fuertes, más parecidas a los padres, son las de los hijos nacidos de parejas de mayor edad.

La ciencia espiritual arroja luz sobre estos hechos, del mismo modo que la ciencia natural lo hace sobre los hechos naturales. Y cuando contamos con esta ley, disponemos del medio para influir en el ser humano de manera educativa, por así decirlo, en la vida cotidiana. Entonces adoptamos una actitud muy concreta. Quien, como educador de niños, adopta esta actitud que emana de la ciencia espiritual, siempre se dice a sí mismo: Lo que ha entrado en la existencia con el nacimiento y se va revelando cada vez más, debes considerarlo como un misterio sagrado que hay que resolver; es algo que proviene de vidas anteriores. Para ello, debes dirigir la mirada hacia los antepasados, de donde proceden esos rasgos.  De ello se deriva, para la mirada educativa, esa armonía entre el querer y el poder, ese sentido de la responsabilidad hacia el ser humano en formación como un enigma sagrado que hay que desentrañar. Cuando asimilamos esa sabiduría, que nos sitúa así ante el alumno, se nos graba en la mente esa seriedad que —sin teorizar— encuentra el ritmo educativo para resolver realmente el enigma en cada caso concreto. De ese sentido del ritmo se deriva, en cada caso individual, lo que debemos hacer para fertilizar el espíritu de la manera correcta. Nos despedimos entonces de las frases tan populares hoy en día en la pedagogía.

¿Qué frase se oye hoy en día con más frecuencia que esta: «Debéis educar la individualidad del ser humano»? De forma individual, no según un patrón [es como debéis educar], sin hacer nada que contradiga la individualidad. Pero quien se sitúa ante la vida como un verdadero observador de la misma se pregunta: ¿qué es eso en realidad, la educación individual? Esta palabra seguirá siendo una frase hecha mientras no se sepa cómo se relaciona la esencia con lo que la envuelve. Por eso es una frase hecha lo que se dice allí sobre la educación individual. En la mayoría de los casos no somos capaces de sacarle mucho partido. Debemos educar según se presenten las exigencias de la vida práctica. Debemos comprender que no podemos salir adelante con esta frase, sino que debemos decir: debemos educar a partir de lo que está innato. Estamos llamados, ante todo, a dar al ser humano aquello que lo convierte en un miembro útil de la sociedad humana. Debe ser capaz de hacer lo que se exige en ciertos círculos, lo que su época y las circunstancias le exigen. —La individualidad no debe poner en entredicho esta exigencia. Quien ve cómo la ciencia espiritual capta la relación del ser humano con el mundo entero, no se encuentra en absoluto impotente ante las exigencias de la vida. Puede ser necesario, por ejemplo, que un hijo que tiene tal o cual cualidad ocupe tal o cual posición en la vida; las relaciones familiares así lo exigen. Quien realmente comprende la ley de las cosas sabe que las personas no son tan unidimensionales como para que se pueda decir que solo sirven para esto o aquello. Se las convierte en personas útiles cuando no se desarrolla solo un aspecto. Las personas son más polifacéticas de lo que se suele suponer.  Y quien realmente ve más allá de la combinación de los rasgos hereditarios y se fija en el núcleo espiritual y anímico del ser, es capaz de relacionar los diversos procesos, extraordinariamente instructivos, con lo que se presenta como un proceso real ante la mirada del investigador del espíritu. Cuando se busca lo que constituye la individualidad en el alumno, surge precisamente de las exigencias prácticas de la vida la necesidad de considerar la individualidad de otra manera, distinta a como se suele considerar de forma retórica. Hay que decir que quien se deja inspirar por los conocimientos de las ciencias espirituales adquiere, como algo que fluye hacia todo su ser, un fino sentido del ritmo y no solo el sentido de la responsabilidad, sino también toda la capacidad que necesita para hacer lo correcto en el momento adecuado. Es muy curioso que, siempre que se dan esas condiciones, uno sepa en el momento adecuado qué hay que hacer. Por poner un ejemplo: me confiaron la educación de un niño al que se le negaban todos los talentos, porque se había desarrollado de una manera extraña hasta los once años, de modo que se podía decir: «De este granuja no va a salir nada; ¡ni siquiera ha aprendido a leer y escribir correctamente!». Cuando me confiaron a este niño y empecé a ejercer cierta influencia sobre él, pude decir: «Todo eso no es más que una apariencia engañosa». Solo existía la dificultad de romper la coraza exterior para revelar el núcleo interior del niño. Había que descubrir el núcleo de su ser. Han pasado veinte años desde entonces, y se ha demostrado que era tal y como yo había dicho. En poco tiempo fue posible ayudar a que el núcleo espiritual de su ser saliera a la luz y demostrar lo que aquí se ha dicho.

Así, la observación del ser humano en formación nos muestra lo necesario que es no limitarse únicamente al cuerpo físico exterior, sino mirar más allá, hacia lo espiritual, que subyace en todas partes tras lo sensible y que podemos percibir si adquirimos la capacidad para ello. Para nuestro conocimiento también en esta dirección, es importante que podamos adquirir conceptos e ideas como los que ofrece la ciencia espiritual.

Para la vida práctica es importante que creamos en el espíritu y lo busquemos detrás de la materia física; esto se nos revela cuando nos encontramos ante el ser humano en formación y tenemos que resolver, en la educación, el verdadero enigma de cómo el espíritu se derrama en la materia física. La ciencia espiritual está ahí no solo para hablar de manera teórica sobre los tres conceptos de cuerpo, alma y espíritu, sino para enriquecer la vida práctica de tal manera que, mediante una educación adecuada, se pueda lograr un resultado inmediato.

Si contemplamos al ser humano de este modo, al participar en su desarrollo a través de la educación, el alma humana se impregna de esa elevada verdad sobre la misión del ser humano en su existencia terrenal. Entonces intuimos que, aunque los seres humanos nos encontramos plenamente inmersos en el mundo físico-sensorial, estamos llamados a introducir en este mundo físico-sensorial aquello que podemos crear a partir del espíritu. A partir de este reconocimiento podemos decir: estamos rodeados de manifestaciones físico-sensoriales; pero detrás de ellas se encuentra el espíritu actuante. En el ser humano en formación se nos presenta el ser físico con talentos indeterminados, con una fisonomía indeterminada, pero al mismo tiempo, en él, el espíritu que debe abrirse paso a través de la materia física y al que debemos ayudar a pasar de lo misterioso a la existencia en el mundo físico. Allí donde contemplamos nuestra tarea práctica en la vida, el ser humano está llamado a imprimir el espíritu en la materia. En todas partes se cumplen las palabras con las que podemos resumir la reflexión de hoy: también el espíritu que lucha por existir nos muestra la verdad que puede expresarse con estas palabras:

Desde las profundidades del mundo, 
enigmática, se impone a los sentidos humanos,
la rica abundancia de la materia;
 
 
Desde las alturas del mundo, llena de significado, 
fluye hacia lo más profundo del alma, 
la luz clarificadora del espíritu.
 
Para encontrarse en el interior del ser humano, 
en una realidad llena de sabiduría.

 Traducido por J.Luelmo - marzo, 2026