En los últimos tres años básicamente no hemos ganado nada nuevo de manera sistemática, pero hemos plantado la sabiduría superior en lo que se ha logrado en los primeros cuatro años y luego nos hemos elevado al asimiento de la individualidad más elevada que ha pisado nuestra tierra, la individualidad del Cristo Jesús, lo que no habríamos podido hacer si hubiera tenido que ocurrir, por así decirlo, con nada más que ideas desconocidas. Sólo podríamos hablar del Cristo después de haber hablado de la naturaleza del hombre en general. Sólo podríamos comprender cómo se produjo este hecho de Cristo si comprendiéramos la naturaleza humana y toda su secuencia de etapas. Los que han escuchado las conferencias sobre el Evangelio de Lucas en Basilea, y también otros que han oído algunas cosas aquí y allá, saben que tuvieron lugar procesos muy complejos.
<¿Pero cómo podríamos haber comprendido, por ejemplo, que algo significativo sucedió en el duodécimo año de la vida de uno de los niños Jesús, si no hubiéramos sabido lo que sucede realmente entre el duodécimo y el decimoquinto año de vida? Trabajamos sistemáticamente y luego, en profunda reverencia por las verdades más grandes de nuestro ciclo terrestre, intentamos captar lo que estaba relacionado con el nombre del Cristo Jesús. Era como ascender a alturas cada vez más elevadas. Así fue como se pudo contemplar a Cristo Jesús en relación con los Evangelios de Juan y Lucas. Ya en aquella época en Basilea se insistía en que nadie creyera que, cuando hubiera escuchado todas las verdades en relación con estos dos Evangelios, conocería entonces cuál era la naturaleza y la esencia de aquel elevado ser espiritual. Esto sólo lo aprendió de una parte. De ninguna manera se debe creer que es innecesario, o sólo como una renovación, escuchar la verdad también desde otro lado. Los Evangelios actúan como cuadros de este gran acontecimiento, de modo que cada evangelista presenta lo que sucedió en Palestina desde un determinado punto de vista.
Anteayer expliqué en Berna lo que está ocurriendo ahora en varias ramas. Intenté hacer una referencia somera al Cristo en relación con el Evangelio de Mateo. Hay razones muy concretas para ello.
La ciencia espiritual debe ser una visión de la vida, no una teoría, una doctrina; debe transformar nuestra vida anímica más íntima. Debemos aprender a mirar el mundo de una manera nueva. Y hay una cualidad que debemos adquirir, que el ser humano adquiere cada vez más, aprende cada vez más, precisamente a través de la sabiduría de la Antroposofía. No existe una palabra adecuada en un idioma para esta cualidad, pero la ciencia espiritual encontrará aún la palabra para este nuevo sentimiento del corazón. Y hasta entonces sólo podemos utilizar la palabra que existe para esta cualidad: humildad modestia eso es lo que debe arraigar cada vez más fuerte en nuestra alma, sobre todo en relación con esos documentos que, como Evangelios, nos traen noticias de ese acontecimiento tan importante de la evolución terrestre. Porque allí aprendemos que, en el fondo, sólo podemos acercarnos muy lentamente a las verdades y a la sabiduría necesarias para comprender el problema de Cristo. Aprendemos a desarrollar en nosotros un sentimiento muy diferente del que tiene la gente de hoy, que tan rápidamente termina de juzgar el acontecimiento. Aprendemos a ser cuidadosos al presentar la verdad, y sabemos que cuando la hemos mirado desde cualquier lado, siempre percibimos sólo un lado, nunca el todo a la vez.
En relación con esto, -y sólo gradualmente llegaremos a comprenderlo-, está el porqué de la existencia de cuatro Evangelios. Hoy la situación es tal que incluso la teología es intelectual, materialista, y que el intelecto, que sólo se aplica a los cuatro documentos, los comparará externamente. Y ahí uno percibe entonces contradicciones. En primer lugar, se ha tomado el Evangelio de Juan. Lo que presenta tan exteriormente al intelecto, -dice la gente-, contradice tan fuertemente a los otros tres Evangelios que la mejor manera de llegar a una comprensión de este Evangelio es decir que el escritor no quiso describir hechos reales, sino que quiso presentar una especie de himno, una especie de confesión, como una reproducción de sus sentimientos. En el Evangelio de Juan se ve un gran poema integral, y así se le ha apartado del rango de documento. Pero esto sólo lo hace la mente externa y materialista. Luego se consideraron los otros tres Evangelios. Allí también encontramos ciertas contradicciones, pero se explican por el hecho de que los Evangelios fueron escritos en épocas diferentes. En resumen, la gente hoy en día está en camino de diseccionar estos documentos sobre el gran acontecimiento, de modo que ya no tienen ningún significado para la humanidad. Pero es precisamente la ciencia espiritual la llamada a mostrar por qué tenemos cuatro documentos diferentes sobre el acontecimiento de Palestina y a reconquistar estos documentos para la ciencia espiritual.
¿Por qué hay cuatro documentos?
La gente no siempre pensó como hoy. Hubo épocas en que los Evangelios no estaban en manos de todo el mundo, sino sólo en las de muy pocas personas, precisamente las que se encargaban de la vida espiritual en los primeros siglos del cristianismo. Por qué no nos preguntamos hoy: ¿no eran estas personas unos completos necios que no veían que los Evangelios se contradecían entre sí? ¿O estaban tan aturdidos que no veían estas contradicciones? Los mejores de su época aceptaban estos documentos de tal manera que humildemente miraban hacia arriba y se alegraban de que tuviéramos cuatro Evangelios ¡de los que hoy los hombres dicen que no pueden ser documentos, pues se contradicen entre sí!
Ahora, sin detenernos más en esto, llamemos la atención sobre cómo en los primeros siglos del cristianismo se recibieron los Evangelios, y cómo deben recibirse. En aquellos tiempos se recibían de tal manera que esto se puede comparar: Si fotografiamos el ramo de flores que está aquí desde cuatro lados, obtenemos cuatro fotografías. Si las miramos individualmente, difieren entre sí, pero si miramos una fotografía como ésta, podemos hacernos una idea del ramo. Ahora viene alguien que hace una fotografía desde otro lado. Entonces comparas las dos fotografías y descubres: Sí, son dos fotos muy diferentes; no pueden representar lo mismo.
Y sin embargo: uno tendrá entonces una imagen más completa de ello; y sólo cuando uno ha tomado el ramo de flores desde cuatro lados y compara las cuatro imágenes entre sí, se obtendrá una imagen completa del verdadero ramo. De este modo los cuatro Evangelios caracterizan el mismo hecho desde cuatro lados diferentes.
¿Por qué, entonces, se caracteriza el mismo hecho desde cuatro lados diferentes? Porque se sabía que cada uno de los que escribieron uno de estos Evangelios estaba imbuido de una gran y modesta humildad, una humildad que le decía: Este es el mayor acontecimiento de la evolución de la tierra; no debes atreverte a describirlo en su totalidad, sino sólo aquella parte de él que tu conocimiento te permita describir. Con modesta humildad, el escritor del Evangelio de Lucas se abstuvo de describir otra parte que la que le era cercana debido a su especial formación espiritual, que le decía que el Cristo Jesús era la individualidad en la que vivía el mayor desarrollo del amor, un amor hasta el sacrificio. ¿En qué se manifiesta este amor? Esto es lo que describe el escritor del Evangelio de Lucas, y se decía a sí mismo: Soy incapaz de describir todo el acontecimiento; por eso me limito a describir sólo este lado, el amor.
Sólo podemos comprender esta limitación de los evangelistas a un ámbito concreto si indagamos un poco en la naturaleza iniciática del antiguo ministerio de los misterios. Sólo a partir de ahí podemos comprender el comportamiento de los evangelistas. Ustedes saben que la iniciación es la conducción de los seres humanos a los mundos superiores y suprasensibles, la vivencia de los seres humanos en los mundos superiores y suprasensibles, el despertar de los poderes del alma, el despertar de aquellos poderes y capacidades que de otro modo están ocultos en el alma. Siempre ha habido tales iniciaciones. En la época precristiana existían los antiguos misterios de los egipcios y caldeos, en los que las personas preparadas para ello eran conducidas a los mundos superiores. Sólo allí se trabajaba de un modo muy especial, de un modo que hoy ya no puede llevarse a cabo plenamente. Hoy, como saben, el hombre tiene tres fuerzas anímicas: pensar, sentir y querer. El hombre utiliza estas tres fuerzas anímicas en la vida ordinaria, y las utiliza de tal manera que las tres están activas, por así decirlo, en su relación con el mundo exterior.
Utilicemos un ejemplo para ilustrar cómo actúan estas tres fuerzas del alma. Caminan por un prado. Ven una flor. Se hace una idea: Piensan. La flor les agrada: Sienten que la flor es hermosa; el pensamiento se ha unido al sentimiento. Y entonces desean arrancar la flor: con ello accionan la voluntad. De esta manera el pensar, el sentir y la voluntad estaban activos en sus almas. Y ahora observen toda la vida del ser humano: en la medida en que es vida del alma, es una confusión de pensar, sentir y voluntad. Y el hombre atraviesa la vida por el hecho de que estas tres fuerzas se combinan entre sí. El alma vive en el pensar, el sentir y la voluntad.
Cuando el ser humano es conducido a los mundos superiores, estas tres fuerzas se desarrollan tal como son en la vida ordinaria. Uno puede desarrollar el pensar más elevadamente, de modo que se convierta en ver. Y del mismo modo se puede elevar el sentir y la voluntad al mundo espiritual. En eso consiste la iniciación.
Quienes hayan estudiado "Cómo alcanzar el conocimiento de los mundos superiores" habrán leído lo que sucede cuando un hombre desarrolla su pensar, sentir y voluntad hacia los mundos espirituales. Se produce lo que se denomina el "desdoblamiento de la personalidad". Por lo general, las tres fuerzas están orgánicamente conectadas: el ser humano piensa, siente y quiere en una sola personalidad. Sin embargo, en el proceso de desarrollo hacia los mundos superiores, estas tres fuerzas se separan. Aunque por otra parte son fuerzas, ahora se convierten en entidades independientes cuando el ser humano se desarrolla hacia los mundos superiores. Surgen tres entidades independientes: una entidad que piensa, otra que siente y otra que quiere. Esto es lo que se llama el peligro de que el hombre se desgarre en su vida anímica.
Si el hombre no procede de la manera correcta al hollar el camino del conocimiento superior, puede suceder que eleve su pensar a las regiones superiores.
Entonces él ve en los mundos superiores, pero se detiene allí; él puede sofocar la voluntad o puede ir por caminos completamente diferentes. Hoy sucede que el yo se eleva por encima de sí mismo, que el yo puede convertirse en soberano, que puede reinar como rey sobre los tres poderes del alma, a saber, sobre el pensar, el sentir y el querer.
No era así en la Antigüedad. En los lugares de culto precristianos prevalecía el principio de la división del trabajo. Por ejemplo, se admitía a una persona en los lugares de iniciación y se decía: Esta persona es particularmente apta para entrenar el poder del pensar. Entonces se entrenaba su pensar y se le elevaba a un nivel superior; se le convertía en un sabio que veía a través de las conexiones espirituales que subyacen a todo lo que sucede a los sentidos. Esa era una categoría de iniciados de los antiguos centros de misterios: los sabios.
Otras personas fueron educadas en los centros de misterio de tal manera que los poderes dormidos del sentir se desarrollaban a un nivel superior, mientras que el pensar y el querer se dejaban en su posición original. El sentir, entonces, era elevado.
Cuando el sentir de una persona se desarrolla de un modo especial, adquiere cualidades especiales. Hay una diferencia esencial entre una persona cuyo sentir era desarrollado de esta manera en un antiguo centro de misterios y una persona de nuestro tiempo. La influencia de un ser humano tan desarrollado, la influencia psíquica del alma, era mucho más fuerte que en la actualidad.
Este desarrollo de las facultades del sentir significaba que el alma de tal persona podía ejercer una enorme influencia sobre el alma de los que le rodeaban. Así, los que habían desarrollado especialmente la esfera del sentir se convertían en los sanadores de sus semejantes. Al desarrollar el sentir mediante el servicio sacrificado, estaban llamados a ejercer un efecto sanador en otras personas.
El tercer nivel de iniciados eran aquellos en los que se entrenaba la voluntad. Estos eran los magos. Así que había tres tipos de iniciados: los magos, los curanderos y los sabios. Estas eran personas que recibían su entrenamiento en los lugares de misterio de la antigüedad. Hoy ya no sería posible entrenar unilateralmente una de estas cualidades en el carácter de los seres humanos, porque hoy ya no es posible establecer un grado tan alto de armonía entre los seres humanos individuales como era posible entonces en los centros de misterios. El que era un sabio en los antiguos centros de misterios renunciaba, por así decirlo, a esto. Así es.
El que era sanador llevaba a cabo las instrucciones del sabio con la mayor obediencia, renunciaba a la sabiduría superior, utilizaba sus poderes de sentir según las instrucciones del sabio. Además de éstos, había una cuarta categoría de personas en los centros de misterio. Estos eran necesarios. Había casos en estos centros en los que no era posible que las tres categorías de iniciados hicieran lo correcto para trabajar en el mundo exterior. Algunas cosas no podían ser hechas por el iniciado de una de estas tres categorías, sino sólo por la presencia de una cuarta categoría de personas. Ésta consistía en que ciertas individualidades, aptas para ello, eran llevadas a los centros de misterio y se decían a sí mismas: Esos altos grados de iniciación que uno puede desarrollar con los sabios, sanadores y magos, no se pueden desarrollar con la gente de esta cuarta categoría. Pero fue posible llegar tan lejos con ellos que cada una de las habilidades de las otras tres categorías se elevaba a un cierto grado. Ninguna capacidad se desarrollaba tan fuertemente como en los iniciados formados unilateralmente que eran sabios, sanadores o magos; pero para ello había una cierta armonía de las tres cualidades en esta cuarta. Tal iniciado representa en sí mismo la armonía de los otros tres iniciados.
Y ahora, para ciertas tareas, es necesario renunciar a toda la propia individualidad y confiar en la palabra del que está en cierto sentido por debajo de uno. De modo que había casos en los antiguos centros de misterios en los que ni los sabios ni los sanadores ni los magos decidían, sino que sólo ponían sus poderes al servicio del Cuarto, que no estaba tan avanzado como ellos. Sin embargo, ponían sus poderes al servicio de este cuarto iniciado. Siempre resultaba que el desarrollo de la elite progresaba mejor cuando el superior obedecía al inferior en tal caso.
Este era el caso en los centros de misterios orientales, donde los superiores usaban sus poderes según lo ordenado por el cuarto, a quien obedecían ciegamente. En los centros de misterios de Europa había colegios de doce iniciados, y a la cabeza de ellos había un decimotercero que no estaba iniciado; a él obedecían. Él indicaba lo que debía suceder. Confiaba en su voluntad instintiva, y los otros, que eran más elevados que él, llevaban a cabo lo que él les indicaba. Sólo se puede entender esto si se vuelve la vista atrás, a aquellos tiempos en los que todavía existía un alto grado de confianza en un ser del mundo que no estaba sujeto al pensar y a la voluntad humana. Hoy en día, el hombre se considera el ser más inteligente del mundo. Pero no siempre fue así. Hubo épocas en las que el hombre se decía a sí mismo: Sí, es cierto que puedo desarrollarme a un alto nivel. Tengo la capacidad de hacerlo, pero que ya sea la criatura más avanzada del mundo en términos de desarrollo no es algo que pueda aceptar
Podemos darnos cuenta de que esto es cierto con un simple ejemplo. Recordemos que sólo en el curso del desarrollo histórico se inventó gradualmente el papel, es decir, la actividad por la que determinadas sustancias se convierten en papel. La avispa ha sido capaz de hacer esto durante mucho tiempo. Ahora el hombre tendría que decirse a sí mismo: he tenido que adquirir mis conocimientos en una fecha relativamente tardía. La avispa no puede haber aprendido su arte del hombre; el arte divino impera en su habilidad. En lo que hace la avispa, está imbuida de sabiduría divina.
Sentimientos similares animaban a aquellos iniciados que se reunían en grupos de doce en la época precristiana. Se decían a sí mismos: Ciertamente, hemos desarrollado en nosotros altos poderes, <pero con todos nuestros poderes y habilidades sólo alcanzamos lo que está prefigurado en un nivel inferior en individualidades menos desarrolladas por seres divinos superiores. Ellos miraban a un Decimotercero que se había detenido en un nivel infantil e ingenuo comparado con ellos. Decían: Él no posee en sí la sabiduría humana como nosotros, pero aún así está impregnado de sabiduría divina. Los sabios, sanadores y magos orientales también decían: Seguimos a aquel que aún no está tan avanzado como nosotros, pero que se encuentra en un nivel en el que todavía conserva la sabiduría divina. Esta renuncia se extendió como un soplo mágico sobre los antiguos Misterios que conocían esto. Y ahora recordaréis el poema de Goethe, "Los Misterios", donde se introduce un decimotercero, el hermano Marcos, en el círculo de los hombres significativos. Aquí tenemos un fenómeno profundamente arraigado en la naturaleza humana, aunque esté alejado del hombre moderno, que consiste en el hecho de que un iniciado de la cuarta categoría, que no llega tan alto como los demás por el desarrollo de sus propios poderes, es sin embargo considerado como líder de los otros doce.
Así pues, tenemos cuatro clases de iniciados: Sanador, sabio, mago y el cuarto tipo, llamado en un sentido especial "hombre". Cuatro de estos iniciados se dispusieron a describir el mayor acontecimiento de la evolución terrestre: un sabio, un sanador, un mago y un hombre en el sentido del iniciado de la cuarta categoría. Uno lo describió desde el punto de vista del hombre corriente, otro es el mago que previó preferentemente las fuerzas volitivas de la naturaleza del Cristo y las segregó en su Evangelio, un curandero que escribió el Evangelio de Lucas. De ahí se encuentra la propia tradición en la que Lucas es concebido como médico, y esto corresponde también a los hechos de que Lucas asiste a sus semejantes en el amor sacrificado.
Después un sabio que escribió lo que constituye la naturaleza sabia del Cristo.
Estos son los cuatro iniciados que, renunciando a describir el todo, se dijeron a sí mismos: Sólo podemos describir lo que es mas cercano a nuestra alma. Sin embargo, la humilde modestia de estas cuatro personas, que se abstuvieron de dar la imagen completa del Cristo, sino sólo aquello que pueden ver, de acuerdo con su individualidad particular, parece ser algo elevado y poderoso en comparación con la conciencia del hombre de hoy, que no duda de que también puede comprender las cosas más elevadas en su totalidad con su intelecto.
Después de que en las conferencias sobre los Evangelios de Lucas y Juan ya he iluminado dos lados de este tremendo acontecimiento de Basilea, hoy hablaremos un poco sobre el Evangelio de Mateo. También podríamos continuar con el Evangelio de Marcos. Pero hay ciertas razones por las que, después de haber asumido la tarea de describir este gran acontecimiento desde un punto de vista científico-espiritual, he elegido ahora el Evangelio de Mateo después de los Evangelios de Lucas y Juan. La razón de ello es darnos una idea de cómo acercarnos a la comprensión de este acontecimiento mundial con humilde modestia. En los Evangelios de Lucas y Juan aprendemos grandes verdades. Pero lo que se nos presenta en el Evangelio de Marcos es en parte tan chocante que, si uno no ha oído todavía las diversas cosas que siguen al Evangelio de Mateo, creería, por así decirlo, que hay profundas contradicciones entre el Evangelio de Marcos y los otros Evangelios. Uno no se pondría de acuerdo con el Evangelio de Marcos, porque en este Evangelio se comunican las verdades más grandes, las más escandalosas del mundo; no las más altas, pues éstas están contenidas en el Evangelio de Juan. Por lo tanto, hoy hablaré del Evangelio de Mateo.
Hemos visto en la consideración del Evangelio de Lucas que las más diversas corrientes espirituales que estaban presentes en el mundo se convergieron para formar una corriente común en el momento en que tuvo lugar el acontecimiento de Cristo. Se ha mostrado cómo, por una parte, la enseñanza de la compasión y el amor afluyó al cristianismo desde Buda; y por otra, cómo la enseñanza de Zoroastro afluyó al cristianismo. Pero todas las corrientes espirituales precristianas también fluyeron hacia este significativo acontecimiento. Y en el Evangelio de Mateo es particularmente evidente cómo la antigua corriente espiritual hebrea, la corriente espiritual del antiguo judaísmo, fluyó hacia él, de modo que para entender el Evangelio de Mateo hay que hablar de la misión real del antiguo pueblo hebreo.
Sabéis que la investigación espiritual se nutre no sólo de los Evangelios, sino del mundo espiritual, de la imperecedera Crónica Akásica. Si por alguna catástrofe terrenal todos los Evangelios hubieran perecido, lo que la investigación espiritual tiene que decir sobre el acontecimiento de Palestina aún podría decirse. Cuando tenemos esto de las fuentes puras disponibles para la investigación espiritual, entonces lo comparamos con los grandes documentos, los Evangelios, y aparece ese maravilloso acuerdo que nos inspira una gran reverencia por los Evangelios a los que miramos, y en los que se nos hace claro de qué elevada fuente deben haber venido. Porque los escritores de los Evangelios nos dicen lo que sólo entendemos cuando estamos entrenados con la visión que nos da la ciencia espiritual.
¿Cuál es la misión del pueblo hebreo? Para entender esto, debemos retroceder un poco en el curso del desarrollo humano. Ustedes saben que lo que hoy son las capacidades humanas se han ido desarrollando. Sólo la ciencia materialista, que no ve más allá de la punta de su nariz, cree hoy que estas capacidades humanas se han desarrollado por sí mismas.
A lo sumo, sigue creyendo que la humanidad ha evolucionado desde el animalismo, pero no está en condiciones de volver a las verdaderas capacidades del alma. La ciencia espiritual sabe, sin embargo, que las facultades del alma hace miles de años eran diferentes de las actuales. En la antigüedad, la gente tenía lo que se llama una clarividencia apagada y crepuscular. Fue sólo en épocas posteriores cuando la conciencia diurna de hoy nació gradualmente de esta clarividencia; y este desarrollo comenzó en un momento muy definido en el tiempo, cuando este tipo de facultad imaginativa se apoderó de la humanidad.
Si nos remontamos a la antigua cultura india, encontramos en ella una especie de clarividencia. El hombre de hoy tiene que mirar las cosas que le rodean si quiere conocerlas. El antiguo indio no aprendió a conocer las cosas de la forma en que ahora las mira. La ciencia, tal como se enseña hoy a los niños, no existía en aquellos tiempos. Quienquiera que fuera un hombre sabio en la antigua India recibía su conocimiento a través de la inspiración interior cuando apartaba completamente su ser interior del mundo exterior, cuando descansaba en sí mismo o en su ser superior. A esto lo llamaba su unión con Brahma. Así que recibió el conocimiento a través de la inspiración interior. Era un conocimiento basado en la inspiración clarividente. Por el contrario, el conocimiento externo era Maja para él.
Sin embargo, esta clarividencia fue desapareciendo cada vez más. Ya en la cultura proto persa había una fuerte adición de observación externa, aunque el conocimiento interior seguía afirmándose. Del mismo modo, en la tercera época cultural, la intuición interior seguía presente, aunque la gente ya había progresado en la captación de las cosas exteriores. En la antigua Caldea existía lo que hoy se llama astrología; ésta era una especie de ciencia de los astros. Hoy, en la ciencia externa, nadie sabe nada de la esencia de la astrología. Hoy en día, por muy cuidadosamente que se consulten los documentos en piedra, no se sabe nada en absoluto sobre la verdadera esencia de la astrología. Ningún ser humano de hoy puede evocar el sentimiento de lo que era la astrología para el antiguo caldeo. No era un conocimiento nacido de la observación de los cielos estrellados. No era el planeta físico Marte lo que el caldeo estudiaba mirándolo, sino lo que uno aprendía de él dejando brillar interiormente el conocimiento clarividente. No se trata de una combinación externa, y no se tiene plena conciencia de lo que revela este conocimiento del espacio celeste exterior. Fue en los antiguos centros de iniciación donde surgieron los primeros conceptos del conocimiento del mundo estelar. En lo que allí se comunica sobre el desarrollo de la Tierra y las conexiones de la Tierra con Marte, etc., seguimos teniendo un conocimiento nacido del interior. Del mismo modo, la geometría egipcia era un conocimiento nacido de dentro y aplicado sólo a la medición del campo exterior. El antiguo caldeo sólo debía ser capacitado para alcanzar el conocimiento externo mediante el despliegue de otros poderes. Los líderes espirituales de la evolución mundial asignaron al pueblo hebreo la misión de llevar a la humanidad a un conocimiento exterior y combinado.
Todo el conocimiento de los indios, los persas, los caldeos, los egipcios, por muy significativo que fuera, no requería un cerebro físico. Se tiene este conocimiento en el cuerpo etérico, que no está ligado al cerebro físico y que funciona libremente. Cuando el hombre trabaja libremente en el cuerpo etérico, entonces surge la imagen que constituye el conocimiento de esos pueblos antiguos; al igual que hoy, también, el conocimiento surge cuando el hombre trabaja libremente en el cuerpo etérico.
El conocimiento surge cuando el hombre es capaz de elevar el cuerpo etérico fuera del cuerpo físico, de no hacer uso de su cerebro físico.
La humanidad debía adquirir la capacidad de percibir a través de su cerebro. Para ello había que elegir la personalidad que tuviera el cerebro más adecuado, que estuviera menos predispuesta a las intuiciones clarividentes, pero que pudiera utilizar el cerebro. Aquí tenemos de nuevo uno de los puntos en los que la lectura de la Crónica Akáshica confirma los hechos de la Biblia. Lo que está escrito en la Biblia es correcto al pie de la letra. De hecho, se eligió una personalidad que, por su organización física, tenía el cerebro más adecuado para establecer aquello que hacía posible el trabajo espiritual por medio del cerebro. Esta personalidad fue Abraham. Él fue elegido para cumplir esa misión que consistía en llevar a los hombres a percibir el mundo exterior por medio de su cerebro físico. Era una personalidad poco propensa a la intuición, sino que investigaba lógicamente los fenómenos externos mediante la medida, el número y el peso. Una tradición más antigua considera a Abraham como el inventor de las matemáticas, y tiene más razón de lo que sospecha el mundo exterior actual.
Ahora se trata de que esta misión se introduzca en el mundo de la manera correcta. Consideremos que en el pasado, cuando se transmitía una misión a una personalidad, ¿Cómo se propagaba en la humanidad? Se transmitía de maestro a alumno. El que tenía una inspiración la transmitía al seguidor. Pero lo que se transmitía al antiguo pueblo hebreo estaba ligado a un instrumento físico que no podía pasar sin más al descendiente si éste no tenía el cerebro adecuado para ello. Por lo tanto tenía que estar ligado a la herencia física, tenía que ser transmitido a través de generaciones. Abraham tenía que ser seguido no por una multitud de discípulos, sino por un pueblo al que este cerebro pudiera transmitirse a través de las generaciones. Por lo tanto, Abraham se convirtió en el progenitor de su pueblo.